<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402</id><updated>2011-12-27T16:26:31.945-08:00</updated><category term='VIDEOS'/><category term='Informaciones'/><category term='ENTRETENIMIENTOS'/><category term='Novedades'/><title type='text'>Eo</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>42</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-8310364268303689661</id><published>2011-12-11T10:11:00.001-08:00</published><updated>2011-12-11T10:19:43.877-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>BUS DE ENTRADA Y SALIDA</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-0QJEyDoVDAI/TuTzXub6nNI/AAAAAAAABT0/JrNiZkKonLA/s1600/1.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 387px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-0QJEyDoVDAI/TuTzXub6nNI/AAAAAAAABT0/JrNiZkKonLA/s400/1.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5684936218576067794" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-p_qKFFwlSmM/TuTzSRsRPkI/AAAAAAAABTo/PzIb7asjsR8/s1600/2.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 371px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-p_qKFFwlSmM/TuTzSRsRPkI/AAAAAAAABTo/PzIb7asjsR8/s400/2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5684936124960685634" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-hHmBR4GW1iA/TuTzM44qdwI/AAAAAAAABTc/HiMxO6nQlJo/s1600/3.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 387px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-hHmBR4GW1iA/TuTzM44qdwI/AAAAAAAABTc/HiMxO6nQlJo/s400/3.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5684936032402437890" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-mwLjLn57I1U/TuTzGAN6zOI/AAAAAAAABTQ/QkmQMc2OUO4/s1600/4.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 345px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-mwLjLn57I1U/TuTzGAN6zOI/AAAAAAAABTQ/QkmQMc2OUO4/s400/4.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5684935914111552738" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-ebA1zS3qoQ0/TuTy_AxjJWI/AAAAAAAABTE/jRWG30lUgUQ/s1600/5.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 318px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-ebA1zS3qoQ0/TuTy_AxjJWI/AAAAAAAABTE/jRWG30lUgUQ/s400/5.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5684935794001913186" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-tRarWvfdWF4/TuTy1BSvKvI/AAAAAAAABS4/pVGCU25bWyk/s1600/6.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 330px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-tRarWvfdWF4/TuTy1BSvKvI/AAAAAAAABS4/pVGCU25bWyk/s400/6.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5684935622342421234" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-MNyzk7vN1Rk/TuTytLszadI/AAAAAAAABSs/vfBk_yD8q0E/s1600/2.JPG"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-xVr-9j3XgYI/TuTynPndNlI/AAAAAAAABSg/SaLHgcyfXiM/s1600/1.JPG"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-8310364268303689661?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/8310364268303689661/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=8310364268303689661' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/8310364268303689661'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/8310364268303689661'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2011/12/buse-de-entrada-y-salida.html' title='BUS DE ENTRADA Y SALIDA'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-0QJEyDoVDAI/TuTzXub6nNI/AAAAAAAABT0/JrNiZkKonLA/s72-c/1.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-8122039125286571555</id><published>2011-02-10T20:34:00.000-08:00</published><updated>2011-03-06T12:13:11.202-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>El  Osciloscopio</title><content type='html'>&lt;p  style="color: rgb(255, 255, 255);font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Un osciloscopio es un instrumento de medición electrónico para  la representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el  tiempo. Es muy usado en electrónica de señal, frecuentemente junto a un  &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Analizador_de_espectro" title="Analizador de espectro"&gt;analizador de espectro&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="color: rgb(255, 255, 255);font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Presenta los valores de las señales eléctricas en forma de  coordenadas en una pantalla, en la que normalmente el eje X (horizontal)  representa tiempos y el eje Y (vertical) representa tensiones. La  imagen así obtenida se denomina oscilograma. Suelen incluir otra  entrada, llamada "eje Z" o "Cilindro de Wehnelt" que controla la luminosidad del haz, permitiendo resaltar o apagar algunos segmentos de la traza.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="color: rgb(255, 255, 255);font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Los osciloscopios, clasificados según su funcionamiento interno, pueden ser tanto &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_anal%C3%B3gico" title="Circuito analógico" class="mw-redirect"&gt;analógicos&lt;/a&gt; como &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_digital" title="Circuito digital"&gt;digitales&lt;/a&gt;, siendo el resultado mostrado idéntico en cualquiera de los dos casos, en teoría.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p  style="color: rgb(255, 255, 255);font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;A continuacion dejare una tutoria sobre como utilizar el Osciloscopio..&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-8122039125286571555?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/8122039125286571555/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=8122039125286571555' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/8122039125286571555'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/8122039125286571555'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2011/02/el-osciloscopio.html' title='El  Osciloscopio'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-2854419913889738272</id><published>2011-02-10T20:31:00.000-08:00</published><updated>2011-02-10T20:34:00.475-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VIDEOS'/><title type='text'>Tutorial de Electrónica Básica  Osciloscopio</title><content type='html'>&lt;iframe title="YouTube video player" src="http://www.youtube.com/embed/zbyUbHlNA3Y" allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe title="YouTube video player" src="http://www.youtube.com/embed/lYhpoYIvJF4" allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" 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Electrónica Básica  Osciloscopio'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/zbyUbHlNA3Y/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-7821659952660739560</id><published>2010-11-26T17:54:00.000-08:00</published><updated>2010-11-26T17:58:11.456-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>Liberar el Samsung F480</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/TPBlqkv5OLI/AAAAAAAABQg/06PkfcgceeQ/s1600/1246980089_Samsung%2BF480.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 283px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/TPBlqkv5OLI/AAAAAAAABQg/06PkfcgceeQ/s320/1246980089_Samsung%2BF480.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5544042923386550450" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Este procedimiento para &lt;b&gt;liberar el Samsung F480&lt;/b&gt; es bastante sencillo y en un momento lo tendrás a punto para poder utilizarlo con cualquier tarjeta SIM. &lt;p&gt;Solamente debes seguir &lt;b&gt;los siguientes pasos&lt;/b&gt;:&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;Enciende el terminal sin ninguna tarjeta SIM en él&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ahora, introduce la tarjeta SIM de otro operador diferente al original&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Una vez introducida, debes marcar *2767*3855# y esperar unos 20  segundos aproximadamente, en ese tiempo se recofingurará automáticamente&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ahora el teléfono se reiniciará y te pedirá la configuración de la pantalla táctil &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Después, marca el siguiente código *7465625*638*00000000*00000000# configurándose así el bloqueo de red con el código 00000000&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ahora debería salirte un mensaje en el que te indicará que el bloqueo de red se configuró correctamente&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Deberás marcar de nuevo otro código *7465625*638*00000000# para poder desbloquear la red completamente&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ahora apágalo y enciéndelo de nuevo.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p&gt;Una vez que lo hayas encendido, &lt;b&gt;ya lo tendrás liberado&lt;/b&gt; y listo para poder usarlo con cualquier operador.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-7821659952660739560?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/7821659952660739560/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=7821659952660739560' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/7821659952660739560'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/7821659952660739560'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2010/11/liberar-el-samsung-f480.html' title='Liberar el Samsung F480'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/TPBlqkv5OLI/AAAAAAAABQg/06PkfcgceeQ/s72-c/1246980089_Samsung%2BF480.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-4074210803644544201</id><published>2010-11-26T17:52:00.000-08:00</published><updated>2010-11-26T17:54:00.093-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>codigos y trucos para samsung</title><content type='html'>&lt;span&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Esta es &lt;/span&gt;&lt;nobr style="font-weight: bold;" id="epl_kw_57caa0b06e6fa9f9_0"&gt;una&lt;/nobr&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; lista de trucos para los Samsung, algunos no funcionan con todos los celulares pero en general funcionan bien.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;algunos muy importantes.&lt;br /&gt;*2767*JAVA# Java Reset and (Borra las appz java)&lt;br /&gt;*2767*MEDIA# Reset Media (borra sonidos e imagenes)&lt;br /&gt;*2767*WAP# Wap Reset&lt;br /&gt;*2767*CUST# Resetea el EEPR0M personalizado&lt;br /&gt;*2767*FULL# Resetea todo el EEPR0M (*OJO*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SAMSUNG V200/E317/E316/X426/X427/S300/S307 Y NO C QUE OTROS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;v200 Unlock Code-&gt; *2767*7822573738# CÓDIGO DE DESBLOQUEO UNIVERSAL DEL V200&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*#9998*Help# Help screen/Lista de códigos *algo incompleta*&lt;br /&gt;*#9998*LOGO# Cambia el logo del operador (cuando se prende el teléfono)&lt;br /&gt;*#9998*RTC# RTC Display&lt;br /&gt;*#9998*Bat# Estado de la bateria. *Muy bueno, muestra el % de &lt;nobr id="epl_kw_57caa0b06e6fa9f9_1"&gt;pila&lt;/nobr&gt; restante&lt;br /&gt;*#9998*Buz# Prende el "buzzer"&lt;br /&gt;*#9998*Vib# Prende el &lt;nobr id="epl_kw_57caa0b06e6fa9f9_2"&gt;vibrador&lt;/nobr&gt;&lt;br /&gt;*#9998*LCD# Contraste del LCD *algunos no permiten esta funcion&lt;br /&gt;*#9998*9999# Softwre Version&lt;br /&gt;*#9998*8888# Hardware Version&lt;br /&gt;*#9998*NET# Informacion de su operador ( &lt;nobr id="epl_kw_57caa0b06e6fa9f9_3"&gt;red&lt;/nobr&gt;, en colombia sería 732-XXX)&lt;br /&gt;*#9998*778# SIM .tabla de servicios&lt;br /&gt;*#9998*SIM# SIM Info&lt;br /&gt;*#9998*PN# Número de &lt;nobr id="epl_kw_57caa0b06e6fa9f9_4"&gt;produccion&lt;/nobr&gt;&lt;br /&gt;*#9998*968# Algo con el &lt;nobr id="epl_kw_57caa0b06e6fa9f9_5"&gt;sonido&lt;/nobr&gt; (no se exactamente, me dice "Yamaha &lt;nobr id="epl_kw_57caa0b06e6fa9f9_6"&gt;sound&lt;/nobr&gt; OK" &lt;br /&gt;*#9998*NVM# Muestra estado de la Non-Volitile memory&lt;br /&gt;*#9998*2576# Obliga &lt;nobr id="epl_kw_57caa0b06e6fa9f9_7"&gt;a&lt;/nobr&gt; un error de Sim *ojo*&lt;br /&gt;*#9998*DEAD# Obliga un "shock" del telefono *ojo*&lt;br /&gt;*2767*MEDIA# Resets the medis on the &lt;nobr id="epl_kw_57caa0b06e6fa9f9_8"&gt;phone&lt;/nobr&gt; (borra todas las imagenes y sonidos)&lt;br /&gt;*2767*FULL# Resetea el EEPRON *OJO*&lt;br /&gt;*2767*CUST# Resetea el EEPRON personalizado&lt;br /&gt;*2767*JAVA# Resets JAV downloads (borra todas las aplicaciones java)&lt;br /&gt;*2767*STACKRESET# Resetea el Stack&lt;br /&gt;*2767*225RESET# ????????????????? * Ojo con eso *&lt;br /&gt;*2767*WAP# Resetea el WAP&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;************ SAMSUNG X100 ************&lt;br /&gt;#*2558# - Time ON&lt;br /&gt;#*2527# - GPRS Switching Set to class {4/8/9/10}&lt;br /&gt;#*4263# - Handsfree Mode: ACTIVATED&lt;br /&gt;#*53696# - [Java dnload] WAPSAR mode&lt;br /&gt;#*536961# - WAPSAR enable HTTP disable&lt;br /&gt;#*536962# - HTTP enable WAPSAR disable&lt;br /&gt;#*536963# - SERIAL enable Others disable&lt;br /&gt;#*5663351# - [Phone Model] SAMSUNG SGH-X100&lt;br /&gt;#*6420# - Mic off&lt;br /&gt;#*6421# - Mic on&lt;br /&gt;#*7632# - Modo Sleep&lt;br /&gt;*2767*3855# - Full EEPROM &lt;nobr id="epl_kw_57caa0b06e6fa9f9_9"&gt;reset&lt;/nobr&gt; (resetea todos los bloqueos pero tambien pierdes las imágenes y los juegos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ALGUNOS SAMSUNG VIEJITOS&lt;br /&gt;*#06# IMEI &lt;nobr id="epl_kw_57caa0b06e6fa9f9_10"&gt;code&lt;/nobr&gt;&lt;br /&gt;*#9998*4357# Help Menu&lt;br /&gt;*#9998*5282# Java menu (GRPS/CSD configuracion del JAVA server)&lt;br /&gt;*#9999#0# Monitor Mode&lt;br /&gt;*#9999# or *#9998*9999# Software Version&lt;br /&gt;*#8888# or *#9998*8888# Hardware Version&lt;br /&gt;*#9998*746# or *#9998*0746# o *#0746# Sim Info&lt;br /&gt;*#9998*523# or *#9998*0523# o *#0523# Contraste&lt;br /&gt;*#9998*842# or *#9998*0842# o *#0842# Vibration On (hasta que des OK)&lt;br /&gt;*#9998*289# or *#9998*0289# o *#0289# Buzzer On (hasta que des OK)&lt;br /&gt;*#9998*288# or *#9998*0288# o *#0288# Bateria&lt;br /&gt;*#9998*778# or *#9998*0778# or *#0778# Tabla de servicio sim&lt;br /&gt;*#9998*782# fecha y alarma&lt;br /&gt;*#8999*638# info del operador&lt;br /&gt;*#9998*5646# cambiar logo del operador (al prender el tel)&lt;br /&gt;*#9998*968# view melody for alarm&lt;br /&gt;*#9998*585# Non-Volatile Memory (NVM)&lt;br /&gt;*#3243948# Digital Audio Interference Off&lt;br /&gt;*#32436837# Digital Audio Interference On *MUY BUENO, ES COMO EL  *3320# DE ALGUNOS NOKIA QUE CAMBIA EL MODO DE LA SEÑAL, YO LO RECOMIENDO  ON, ASI SE DISMINUYEN LOS HUECOS EN LA SEÑAL.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Remover el sonido de la camara:&lt;br /&gt;*#8999*8378# --&gt; Test mode&lt;br /&gt;H/W test&lt;br /&gt;Audio Settings&lt;br /&gt;Melody Gain&lt;br /&gt;Then reemplazar &lt;nobr id="epl_kw_57caa0b06e6fa9f9_11"&gt;6&lt;/nobr&gt; por 0, mostrara 12 pero no importa.&lt;br /&gt;dar "back"!!&lt;br /&gt;Baja el volumen de la tecla al minimo y no mas sonido&lt;br /&gt;*este truco no ha funcionado casi con ningun telefono, si les funciona, muy bien!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*2767*688# resetea todo el telefono&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;=== / : === &lt;span style="position: relative;"&gt;&lt;img src="http://o2.t26.net/images/big2v5.gif" style="position: absolute; top: -376px; clip: rect(374px, 16px, 390px, 0px);" hspace="3" vspace="2" /&gt;&lt;img src="http://o2.t26.net/images/space.gif" style="vertical-align: middle; width: 15px; height: 15px;" hspace="3" vspace="2" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;otros modelos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*7465625*228# - Activa lock personalizado&lt;br /&gt;*7465625*2827# - Auto CP lock activado&lt;br /&gt;*7465625*28638# - Auto Network lock activado&lt;br /&gt;*7465625*28746# - Auto SIM lock activado&lt;br /&gt;*7465625*2877# - Auto SP lock activado&lt;br /&gt;*7465625*28782# - Auto subset lock activado &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;img alt="5b415a0a74765006f122f979f487f751" src="http://o2.t26.net//images/space.gif#12799010639" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-4074210803644544201?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/4074210803644544201/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=4074210803644544201' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/4074210803644544201'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/4074210803644544201'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2010/11/codigos-y-trucos-para-samsung.html' title='codigos y trucos para samsung'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-6544152811571154765</id><published>2010-11-26T17:42:00.000-08:00</published><updated>2010-11-26T17:45:12.768-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>Como liberar Sony Ericsson K750i - K750</title><content type='html'>&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Primero instala tu SE correctamente con los &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);" class="IL_AD" id="IL_AD4"&gt;drivers&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt; que vienen aca&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Aqui el &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);" class="IL_AD" id="IL_AD6"&gt;software&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt; para hacer todo:::&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(255, 255, 255);" href="http://cid-9cc7a30ab02a3729.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/Sony%20Ericsson/Firmwares/K750i/750%7C_USB%7C_Drivers.rar" target="_blank"&gt;K750i Drivers&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(255, 255, 255);" href="http://cid-9cc7a30ab02a3729.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/Sony%20Ericsson/GFlash.rar" target="_blank"&gt;Gflash&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(255, 255, 255);" href="http://www.sonyericsson.com/cws/download/1/110/61/1234182983/Update_Service_Setup-2.9.2.12.exe" target="_blank"&gt;Sony Ericsson Update Service (SEUS)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(255, 255, 255);" href="http://rapidshare.com/files/87959830/K750_R1CA021_MAIN_EU_1_CL_RED36.mbn" target="_blank"&gt;K750_R1CA021_M&lt;span style="margin: 0pt -0.5ex 0pt 0pt;"&gt; &lt;/span&gt;AIN_EU_1_CL_RE&lt;span style="margin: 0pt -0.5ex 0pt 0pt;"&gt; &lt;/span&gt;D36.mbn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(255, 255, 255);" href="http://rapidshare.com/files/87959829/K750_R1CA021_FS_AMERICA_2_RED36.fbn" target="_blank"&gt;K750_R1CA021_F&lt;span style="margin: 0pt -0.5ex 0pt 0pt;"&gt; &lt;/span&gt;S_AMERICA_2_RE&lt;span style="margin: 0pt -0.5ex 0pt 0pt;"&gt; &lt;/span&gt;D36.fbn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(255, 255, 255);" href="http://cid-9cc7a30ab02a3729.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/Sony%20Ericsson/Flash%20Software/Remove%7C_SIM%7C_lock%7C_K750%7C_R1CA021.vkp" target="_blank"&gt;Remove_SIM_loc&lt;span style="margin: 0pt -0.5ex 0pt 0pt;"&gt; &lt;/span&gt;k_K750_R1CA021&lt;span style="margin: 0pt -0.5ex 0pt 0pt;"&gt; &lt;/span&gt;.vkp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(255, 255, 255);" href="http://cid-9cc7a30ab02a3729.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/Sony%20Ericsson/Flash%20Software/setool2lt.rar" target="_blank"&gt;SETool2Lite&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;!AVISO: TODO EL PROCEDIMIENTO SE HACE SIN LA TARJETA SIM O CHIP!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;!NO ME AGO RESPONSABLE SI SE MUERE TU SE!&lt;br /&gt;!HAZ UN RESPALDO DE TU SONY, YA QUE SE BORRARA TODO!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Para poder &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);" class="IL_AD" id="IL_AD8"&gt;empezar&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;, tu K750i debe ser lo &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);" class="IL_AD" id="IL_AD7"&gt;siguiente&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;CID:36&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;COLOR:RED&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;FIRMWARE VERSION:R1CA021 (si es mas antiguo, les recomiendo que lo actualicen con "SEUS")&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Para Saber que firmware es el &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);" class="IL_AD" id="IL_AD2"&gt;celular&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;, sigan estos pasos, si ya sabes la info de tu cel pasa a la seccion (B)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;(A)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;1) Primero apaguen su celular, quitenle la bateria, quitenle el chip y vuelvanle a poner la bateria.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;2) Sin prender el celular, mantengan presionada la tecla "C" en el celular y conecten el cable del celular a la computadora.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;3) La computadora reconocera el celular como Flash Device o algo asi, lo instalan con los drivers que les puse.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;4) Ya instalado completamente el celular lo desconectan, le sacan la bateria y se la vuelven a meter.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;5)Abren el SETool2Lite y hacen lo siguiente:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Seleccionan el modelo del telefono en este caso seria K750, y le dan a Identify&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style="color: rgb(255, 255, 255);" src="http://erik055.site90.com/uploads/saber_firmware.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;El programa les dira que conecten el celular, hagan el paso 2 y ya saldra la info de su cel mas o menos asi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;welcome to setool2 lite edition v 1.07&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;supported DB2010/DB2012 CID49/50/51, DB2020 CID49/51/52&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Loaded 51 flash descriptors&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;ChipID:8040,EMP protocol:0301&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;OLD EROM, OVERRIDING COLOR&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;OLD EROM, OVERRIDING CID&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;PHONE IS RED RETAIL PRODUCT&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;FLASH CID detected:49&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Speed:921600&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Flash ID check:200D&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Flash props sent ok&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;OTP LOCKED:1 CID:36 PAF:1 IMEI:356551XXXXXXXX CERT:RED&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;FLASH CID:36 COLOR:RED&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;MAPP CXC article: R1CA021     prgCXC1250092_&lt;/span&gt;&lt;span style="margin: 0pt -0.5ex 0pt 0pt; color: rgb(255, 255, 255);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;EU_1_CA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;MAPP CXC version: R1CA021&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Language Package:EMEA_6&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;CDA article: CDA102337/6&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;CDA version: R5A&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Default article: cxc1250093&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Default version: R1CA021&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Network LOCKED&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Operator: 234-33&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;USERCODE:0000&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Elapsed:9 secs.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Ok, eso es nomas para saber la info de tu SE.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;(B)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Ya que esta todo bien configurado y sabes el Firmare de tu cel, ahora si vamos al grano!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;6) Abrimos el programa GFlash y hacemos lo que sale aca:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style="color: rgb(255, 255, 255);" src="http://erik055.site90.com/uploads/gflash.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;7) En el MAIN ponemos el &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);" class="IL_AD" id="IL_AD5"&gt;archivo&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt; descargado K750_R1CA021_M AIN_EU_1_CL_RE D36.mbn&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;8) En el FileSystem (FS) ponemos el archivo descargado K750_R1CA021_F S_AMERICA_2_RE D36.fbn.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;9) Le damos en Flash, y nos dira que conectemos el celular, aganlo igual que en el paso 2 (quitas la pila, la vuelves a poner, dejas presionado el C, al segundo conectas el cable USB al celular, y ya te lo detectara el programa y empezara a flashear)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;10) Ya que acabe de flashear mas o menos 10 minutos, cierras el programa, desconectas el celular, le quitas la bateria, y se la vuelves a poner.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;11) Abres de nuevo el programa y ahora si viene lo bueno,, A LIBERAR se ha dicho!!!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;12) Haces lo siguiente:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style="color: rgb(255, 255, 255);" src="http://erik055.site90.com/uploads/liberar.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;13) Te vas a la seccion de Repair/GDFS/Patching&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;14) Seleccionas "Patch"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;15) Le das en "Add" y seleccionas el archivo descargado "Remove_SIM_loc k_K750_R1CA021 .vkp"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;16)Le das en Repair/Read/Patch. Te dira que conectes el telefono y como ya sabes sigues el paso 2.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;17) Y ya al final te debe salir algo asi..&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style="color: rgb(255, 255, 255);" src="http://erik055.site90.com/uploads/parchado.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Y YA ESTA!!!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Ya  despues cierras el programa, desconectas tu cel, le quitas la bateria,  le pones la tarjeta sim o chip, le pones la bateria y ya quedo! &lt;/span&gt;&lt;img style="color: rgb(255, 255, 255);" src="http://foro.portalhacker.net/Smileys/classic/patadaenlosguebos.gif" alt="toma-xD" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Tu sony ericsson K750i liberado para cualquier compa&lt;/span&gt;nyia telefonica!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-6544152811571154765?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/6544152811571154765/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=6544152811571154765' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/6544152811571154765'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/6544152811571154765'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2010/11/como-liberar-sony-ericsson-k750i-k750.html' title='Como liberar Sony Ericsson K750i - K750'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-5994325680785796632</id><published>2009-03-28T13:41:00.000-07:00</published><updated>2009-03-28T13:43:50.256-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VIDEOS'/><title type='text'>CIRCUITO INTEGRADO 555</title><content type='html'>ESTOS BROTHER NO EXPLICA COMO USAR EL INTEGRADO 555, QUE VIMOS EN ELECTRONICA ANALOGICA APLICADA&lt;br&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/89Tww_gy3Ik&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/89Tww_gy3Ik&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-5994325680785796632?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/5994325680785796632/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=5994325680785796632' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/5994325680785796632'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/5994325680785796632'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2009/03/circuito-integrado-555.html' title='CIRCUITO INTEGRADO 555'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-7192228647638557117</id><published>2009-03-28T13:21:00.000-07:00</published><updated>2009-03-28T13:23:24.125-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VIDEOS'/><title type='text'>CONTADOR DIGITAL 0-99</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/4Qgiz8p9KJY&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/4Qgiz8p9KJY&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-7192228647638557117?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/7192228647638557117/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=7192228647638557117' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/7192228647638557117'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/7192228647638557117'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2009/03/contador-digital-0-99.html' title='CONTADOR DIGITAL 0-99'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-1738250951661540162</id><published>2008-06-12T21:08:00.000-07:00</published><updated>2008-06-12T21:09:11.094-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VIDEOS'/><title type='text'>Electronica digital "La Resistencias"</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1u997ZDQjBY&amp;hl=en"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/1u997ZDQjBY&amp;hl=en" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-1738250951661540162?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/1738250951661540162/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=1738250951661540162' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/1738250951661540162'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/1738250951661540162'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2008/06/electronica-digital-la-resistencias.html' title='Electronica digital &quot;La Resistencias&quot;'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-4942733159682005872</id><published>2008-05-15T12:00:00.000-07:00</published><updated>2010-11-25T09:00:33.190-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>Amplificador Operacional</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyUosMKd0I/AAAAAAAAAqw/MBC-gKErYqw/s1600-h/SCH.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyUosMKd0I/AAAAAAAAAqw/MBC-gKErYqw/s400/SCH.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5200695096483936066" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0);font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0);font-family:arial;"&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyJZcMKdpI/AAAAAAAAApY/RfN2qmTlXxo/s1600-h/1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 85px; height: 140px;" src="http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyJZcMKdpI/AAAAAAAAApY/RfN2qmTlXxo/s320/1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5200682739863025298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);font-family:arial;font-size:100%;"&gt;Un amplificador operacional (A.O., habitualmente llamado op-amp) es un circuito electrónico (normalmente se presenta como &lt;a style="font-weight: bold;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_integrado" title="Circuito integrado"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;circuito integrado&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 204, 0);"&gt;)&lt;/span&gt; que tiene dos entradas y una salida. La salida es la diferencia de las dos entradas multiplicada por un factor (G) (ganancia):&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size: 100%; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Vout = G·(V&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%; "&gt;&lt;sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;+&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; − V&lt;sub&gt;−&lt;/sub&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;El primer amplificador operacional monolítico data de los &lt;a style="font-weight: bold;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/A%C3%B1os_1960" title="Años 1960"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;años 196&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/A%C3%B1os_1960" title="Años 1960"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; era el Fairchild μA702 (1964), diseñado por &lt;a style="font-weight: bold;" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Bob_Widlar&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" title="Bob Widlar (aún no redactado)"&gt;&lt;span&gt;B&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Bob_Widlar&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" title="Bob Widlar (aún no redactado)"&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;ob Widlar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;. Le siguió el Fairchild μA709 (196&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;5), también de Widlar, y que constituyó un gran éxito comercial. Más tarde sería sustituido por el popular Fairchild μA741(1968), de D&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;avid Fullagar, y fabricado por numerosas empresas, basado en tecnología bipolar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Originalmente los A.O. se empleaban para &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Operaci%C3%B3n_matem%C3%A1tica" title="Operación matemática"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;operaciones matemáticas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Suma" title="Suma"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;suma&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Resta" title="Resta"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;resta&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Multiplicaci%C3%B3n" title="Multiplicación"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;multiplicación&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Divisi%C3%B3n" title="División"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;división&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Integraci%C3%B3n" title="Integración"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;integración&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Derivaci%C3%B3n" title="Derivación"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;deriv&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Derivaci%C3%B3n" title="Derivación"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;ación&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;etc) en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Calculadora_anal%C3%B3gica&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" title="Calculadora analógica (aún no redactado)"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;calculadoras analógicas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. De ahí su nombre.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;El A.O. ideal tiene un&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;a&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ganancia_%28electr%C3%B3nica%29" title="Ganancia (electrónica)"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;gana&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ganancia_%28electr%C3%B3nica%29" title="Ganancia (electrónica)"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;ncia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; infinita, una &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Impedancia" title="Impedancia"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;impedancia&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; de entrada infinita, un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ancho_de_banda" title="Ancho de banda"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;ancho de banda&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; también infinito, una impedancia de salida nula, un tiempo de respuesta nulo y ningún &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ruido" title="Ruido"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;ruido&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Como la impedancia de entra&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;da es infinita también se dice que las &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_el%C3%A9ctrica" title="Corriente eléctrica"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;corrientes&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;de entrada son cero.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;  &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;El símbolo de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; un M&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;ONOLITICO es el mostrado en la siguiente figura:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyJlcMKdqI/AAAAAAAAApg/GVzT0Z1bcaY/s1600-h/2.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 150px; height: 163px;" src="http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyJlcMKdqI/AAAAAAAAApg/GVzT0Z1bcaY/s320/2.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5200682946021455522" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div  style="text-align: justify; "&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;  &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Los terminales son:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div face="arial" style="text-align: justify; "&gt;  &lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify; font-family: arial; " type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;V&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;+&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;: entrada no inversora&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;V&lt;sub&gt;-&lt;/sub&gt;: entrada inversora&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;V&lt;sub&gt;O&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;UT&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;: salida&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;V&lt;sub&gt;S+&lt;/sub&gt;: alimentación positiva&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;V&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;S-&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;: alimentación negativa&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div face="arial" style="text-align: justify; "&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size: 100%; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Las terminale&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;s de alimentación pueden recibir diferentes nombres, por ejemplo en los A.O. basados en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Transistor#MOSFET" title="Transistor"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;FET&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;V&lt;/span&gt;&lt;sub&gt;DD&lt;/sub&gt; y V&lt;sub&gt;SS&lt;/sub&gt; respectivamente. Para los basado&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;s en &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Transistor#BJT" title="Transistor"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;BJT&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;son V&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;CC&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; y V&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;EE&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div face="arial" style="text-align: justify; "&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Normalmente los pines&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyKcsMKdsI/AAAAAAAAApw/Wp-uyz-_glY/s1600-h/3.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyKcsMKdsI/AAAAAAAAApw/Wp-uyz-_glY/s320/3.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5200683895209227970" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; de alimentación son omitidos en los diagramas eléctricos por claridad.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div face="arial" style="text-align: justify; "&gt;  &lt;/div&gt;&lt;h2 style="font-weight: normal; text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span class="mw-headline" style="font-size:100%;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Co&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mw-headline" style="font-size:100%;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mw-headline" style="font-size:100%;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;f&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mw-headline" style="font-size:100%;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;i&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mw-headline" style="font-size:100%;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;g&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mw-headline" style="font-size:100%;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;uraciones:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div face="arial" style="text-align: justify; "&gt;  &lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify; font-family: arial; " type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Esta es una&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; aplicación sin la realimentación.      Compara entre las dos entradas y saca una salida en función de qué entrada      sea mayor. Se puede usar para adaptar niveles lógicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Vout=Vs + V1 &gt;V2 o Vs - V1&lt;v2&gt;&lt;/v2&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;!--[if gte vml 1]&gt;&lt;v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"&gt;       &lt;v:stroke joinstyle="miter"&gt;       &lt;v:formulas&gt;        &lt;v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"&gt;        &lt;v:f eqn="sum @0 1 0"&gt;        &lt;v:f eqn="sum 0 0 @1"&gt;        &lt;v:f eqn="prod @2 1 2"&gt;        &lt;v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"&gt;        &lt;v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"&gt;        &lt;v:f eqn="sum @0 0 1"&gt;        &lt;v:f eqn="prod @6 1 2"&gt;        &lt;v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"&gt;        &lt;v:f eqn="sum @8 21600 0"&gt;        &lt;v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"&gt;        &lt;v:f eqn="sum @10 21600 0"&gt;       &lt;/v:formulas&gt;       &lt;v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"&gt;       &lt;o:lock ext="edit" aspectratio="t"&gt;      &lt;/v:shapetype&gt;&lt;v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" alt=""&gt; V_2 \\ V_{S-} &amp;amp; V_1 &lt; style="'width:138.75pt;height:36pt'"&gt;       &lt;v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\PROPIE~1\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" href="http://upload.wikimedia.org/math/a/5/2/a528ab4bcb32573256dda3986c3030de.png"&gt;      &lt;/v:shape&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !vml]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Es aquel circuito que proporciona&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div face="arial" style="text-align: justify; "&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; " class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;a la salida la misma tensión que a la &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; " class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;entrada&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div face="arial" style="text-align: justify; "&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 style="font-weight: normal; text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyKu8MKdtI/AAAAAAAAAp4/m4u1iLvec1s/s1600-h/4.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 194px; height: 130px;" src="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyKu8MKdtI/AAAAAAAAAp4/m4u1iLvec1s/s320/4.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5200684208741840594" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div face="arial" style="text-align: justify; "&gt;   &lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify; font-family: arial; " type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Se usa como un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Buffer" title="Buffer"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;buffer&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;,      para eliminar &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_de_carga" title="Efecto de carga"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; "&gt;efectos de carga&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; o para ad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;aptar      impedancias (conectar un dispositivo con gran impedancia a otro con baja      impedancia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; y viceversa)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Como la tensión en las dos patillas de entradas      es igual: V&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;out&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; = V&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div face="arial" style="text-align: justify; "&gt;   &lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Z&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt; = &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; &lt;span style="font-size:100%;"&gt;∞&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3 style="font-weight: normal; text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span class="mw-headline" style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Inversor&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div face="arial" style="text-align: justify; "&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 style="font-weight: normal; text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyLVsMKduI/AAAAAAAAAqA/RBaPA0DwRVg/s1600-h/5.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 202px; height: 130px;" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyLVsMKduI/AAAAAAAAAqA/RBaPA0DwRVg/s320/5.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5200684874461771490" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div face="arial" style="text-align: justify; "&gt; &lt;/div&gt;&lt;h3 style="font-weight: normal; text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div style="font-family: arial; text-align: justify; "&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Se denomina inversor ya que la señal de salida es igual a la señal de entrad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div face="arial" style="text-align: justify; "&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;a (en forma) pero con la fase invertida 180 grados.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div face="arial" style="text-align: justify; "&gt;  &lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify; font-family: arial; " type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;El análisis de este circuito es el siguiente: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;ul type="circle"&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;V&lt;sub&gt;+&lt;/sub&gt; =&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; V&lt;sub&gt;-&lt;/sub&gt; = 0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;!--[if gte vml 1]&gt;&lt;v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"&gt;        &lt;v:stroke joinstyle="miter"&gt;        &lt;v:formulas&gt;         &lt;v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"&gt;         &lt;v:f eqn="sum @0 1 0"&gt;         &lt;v:f eqn="sum 0 0 @1"&gt;         &lt;v:f eqn="prod @2 1 2"&gt;         &lt;v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"&gt;         &lt;v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"&gt;         &lt;v:f eqn="sum @0 0 1"&gt;         &lt;v:f eqn="prod @6 1 2"&gt;         &lt;v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"&gt;         &lt;v:f eqn="sum @8 21600 0"&gt;         &lt;v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"&gt;         &lt;v:f eqn="sum @10 21600 0"&gt;        &lt;/v:formulas&gt;        &lt;v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"&gt;        &lt;o:lock ext="edit" aspectratio="t"&gt;       &lt;/v:shapetype&gt;&lt;v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" alt="\frac{V_{in}-0}{R_{in}}=-\frac{V_{out}-0}{R_{f}}" style="'width:131.25pt;height:37.5pt'"&gt;        &lt;v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\PROPIE~1\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" href="http://upload.wikimedia.org/math/b/e/0/be07b1c49f6883451d881f0e3ad9edd7.png"&gt;       &lt;/v:shape&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !vml]--&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Definiend&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;o corrientes  (Vin-0/Rin)=(-Vout-/Rf) y       de aquí se despejamos&lt;img src="file:///C:/DOCUME~1/PROPIE~1/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif" alt="V_{OUT}=-V_{in}\frac{R_f}{R_{in}}" class="tex" shapes="_x0000_i1026" height="47" width="147" /&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Vout=(-V in)(Rf/Rin)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Para el resto de circuitos el análisis es      similar.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Z&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt; = R&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div face="arial" style="text-align: justify; "&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Por lo cual podemos controlar la imped&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;ancia de entrada mediante la elección de R&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;img style="width: 130px; height: 16px;" src="file:///C:/DOCUME~1/PROPIE~1/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif" alt="V_{o} = -\frac{R_2}{R_1}*V_{in}" class="tex" shapes="_x0000_i1027" /&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: arial; text-align: justify; "&gt;    &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Vo=-(R2/R1)(Vin)&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: arial; text-align: justify; "&gt; &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;sub&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Esta configuración es una de las mas importantes, porque gracias a esta configuración, se puede elaborar otras configuraciones, com&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: arial; text-align: justify; "&gt; &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;sub&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;o la configuración del derivado, integrador, sumador&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;.&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: arial; text-align: justify; "&gt;  &lt;/div&gt;&lt;h2 style="font-weight: normal; text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyRKsMKdwI/AAAAAAAAAqQ/qVIT_uUDHmQ/s1600-h/6.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 236px; height: 139px;" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyRKsMKdwI/AAAAAAAAAqQ/qVIT_uUDHmQ/s320/6.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5200691282552977154" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="font-family: arial; text-align: justify; "&gt; &lt;/div&gt;&lt;h3 style="font-weight: normal; text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span class="mw-headline" style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;No &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mw-headline" style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;inver&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div style="font-family: arial; text-align: justify; "&gt; &lt;/div&gt;&lt;h3 style="font-weight: normal; text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span class="mw-headline" style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;sor&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div style="font-family: arial; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Vout=Vin(1+R2/R1)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;  &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3 style="font-weight: normal; text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span class="mw-headline" style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Sumador inversor&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div style="font-family: arial; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2 style="font-weight: normal; text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyRzsMKdxI/AAAAAAAAAqY/e7VMUK6TMno/s1600-h/7.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 252px; height: 167px;" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyRzsMKdxI/AAAAAAAAAqY/e7VMUK6TMno/s320/7.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5200691986927613714" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="font-family: arial; text-align: justify; "&gt;   &lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify; font-family: arial; " type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;La salida está invertida&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Para resistencias independientes R&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;,      R&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;,... R&lt;sub&gt;n&lt;/sub&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="font-family: arial; text-align: justify; "&gt; &lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;  Vout=-Rf(V1/R1+V2/R2+....Vn/Rn)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;  &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify; font-family: arial; " type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;La expresión se simplifica bastante si se usan      resistencias del mismo valor&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Impedancias de entrada: Z&lt;sub&gt;n&lt;/sub&gt; = R&lt;sub&gt;n&lt;/sub&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="font-family: arial; text-align: justify; "&gt;    &lt;/div&gt;&lt;h3 style="font-weight: normal; text-align: justify; font-family: arial; "&gt;&lt;span class="mw-headline" style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Restador &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size:12;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Para resistencias independientes R&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;,R&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;,R&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;,R&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div style="font-family: arial; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Vout=V2(R3+R1)(R4)/(R4+R2)(R1)- V1(R3/R1)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;  &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify; font-family: arial; " type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Igual que antes esta expresión puede      simplificarse con resistencias iguales&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;La impedancia diferencial entre dos entradas es      Z&lt;sub&gt;in&lt;/sub&gt; = R&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; + R&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;h3 style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyS28MKdyI/AAAAAAAAAqg/Wwp8-g4tOGU/s1600-h/8.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyS28MKdyI/AAAAAAAAAqg/Wwp8-g4tOGU/s320/8.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5200693142273816354" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;h3 style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;   &lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-4942733159682005872?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/4942733159682005872/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=4942733159682005872' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/4942733159682005872'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/4942733159682005872'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2008/05/amplificador-operacional_15.html' title='Amplificador Operacional'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/SCyUosMKd0I/AAAAAAAAAqw/MBC-gKErYqw/s72-c/SCH.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-1839161892703415377</id><published>2008-02-18T07:15:00.000-08:00</published><updated>2008-02-18T07:16:29.892-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>MINED y Universidades unen esfuerzo para mejorar calidad de estudiante</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt;Maestros de matemáticas y español de las Universidades Públicas y de  los institutos de secundaria se reunieron en el Primer Encuentro Nacional entre el Ministerio de Educación y Universidades públicas para contraer compromisos ante la problemática de los aprendizajes en estas asignaturas en la educación secundaria.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt;Por primera vez en la historia de la Educación nicaragüense el MINED se reúne con las universidades públicas, para pensar la educación nacional en un todo y trabajar de forma articulada, expresó el profesor Miguel De Castilla, el Ministro Cuatro por Cuatro. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt;Entre los compromisos se destaca integrar Comisiones Curriculares de Matemática y Español, con miembros de las distintas instancias involucradas (MINED- Universidades Públicas), quienes  elaborarán tres pruebas en el transcurso del año escolar, para aplicarlas a los estudiantes Y valorar los alcances de aprendizajes obtenidos en cada período evaluativo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt;La primera prueba se efectuará en mayo, la segunda en agosto y la tercera  octubre. Posteriormente se realizará el examen de admisión en las universidades, el cual será elaborado por maestros de las especialidades de matemática y español de secundaria y educación superior, explicó el profesor De Castilla.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt;Por su parte, el Secretario General de la Universidad Nacional de Ingeniería, ingeniero Diego Muñoz, dijo que las Universidades Públicas  formularán proyectos con el apoyo del MINED para la formación permanente y continua de docentes en las universidades públicas y que se hará uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, como instrumentos de información, comunicación y recursos de apoyo para los docentes de matemática y español.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt;Asimismo, las universidades públicas elaborarán con el MINED, planes para la captación y retención de docentes y estudiantes en las zonas alejadas de las cabeceras departamentales. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt;También se impulsará bajo la coordinación de los docentes de Matemática y Español y con la asesoría de las Universidades Públicas, la organización del Movimiento de Alumnos (as) Monitores (as) y la implementación de Círculos de Estudio en los centros públicos de Educación Secundaria, con el propósito de nivelar el rendimiento académico, especialmente en  matemática y español.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt; Otros acuerdos importantes son: la capacitación y apoyo con material educativo a profesores de Educación Secundaria del área de matemática y español, dotación de textos, materiales de apoyo y materiales didácticos a los institutos públicos, a fin de que sirvan de fuente de consulta y actualización a los docentes y estudiantes de cuarto y quinto año; utilizar los Talleres de Evaluación, Programación y Capacitación Educativa (TEPCES), de Matemática y Español de los quintos años, para monitorear el desarrollo de los aprendizajes en matemática y Español durante el año 2008.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt;Igualmente, las autoridades del MINED y los rectores universitarios acordaron la creación de las Comisiones Locales de Currículum de Español y Matemáticas, donde las Universidades Públicas tienen presencia; Revisar y mejorar el sistema de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes en español y matemática tanto en la educación primaria y secundaria como la  superior, entre otras. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt;“Esta reunión marca un hito en la integración, coordinación del sistema de la Educación Superior y MINED, esta relación va a tener como resultado beneficios muy grandes para la niñez y juventud nicaragüense”, aseveró el doctor Rigoberto Sampson, Rector de la UNAM- León.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-NI"&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;Por su parte el Rector de la UNAN-Managua, doctor Francisco Guzmán, afirmó que este encuentro trasciende el resultado de los exámenes de admisión de los bachilleres a las universidades, porque estos acuerdos demandan recursos económicos, coordinaciones entre las instituciones desde los territorios, donde hay un problema, pero también existe la voluntad y capacidad para enfrentarlo.  &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-1839161892703415377?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/1839161892703415377/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=1839161892703415377' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/1839161892703415377'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/1839161892703415377'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2008/02/mined-y-universidades-unen-esfuerzo.html' title='MINED y Universidades unen esfuerzo para mejorar calidad de estudiante'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-8155620943917675636</id><published>2008-02-17T12:37:00.000-08:00</published><updated>2008-02-17T12:39:35.954-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>Universidad Nacional de Ingeniería entrega Honoris Causa al presidente de Nicaragua</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/R7ibX6bugMI/AAAAAAAAAjs/zW5fR6zfwwc/s1600-h/HonorisCausa_1_147266053.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/R7ibX6bugMI/AAAAAAAAAjs/zW5fR6zfwwc/s320/HonorisCausa_1_147266053.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5168051407532490946" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);font-size:100%;" &gt;&lt;strong&gt;El presidente Daniel Ortega resaltó, después de recibir el título de Honoris Causa de parte de las autoridades de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), que en los Estados Unidos se sientan las bases para que las minorías inicien un proceso de cambio que permita mantener relaciones justas con los pueblos del mundo y, principalmente, con las naciones en vías de desarrollo.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;                    &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Las palabras del mandatario se enmarcaron en el actual proceso electoral de los Estados Unidos, donde el senador demócrata de origen afroamericano, Barack Obama, se perfila como uno de los candidatos principales a suceder a George Bush, causante de la guerra contra Irak.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;“Esa juventud norteamericana está trascendiendo en los aspectos de discriminación racial, esa juventud negra, valiente y rebelde, de Luther King, de Malcon X, está apostando a favor de Obama, está despertando y apostando por ese candidato", dijo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;"Estamos frente a un fenómeno que de por sí es revolucionario, pero que no significa que se está produciendo la revolución en los Estados Unidos, diría que se están sentando las bases para un cambio revolucionario, tengo la fe en Dios y en la juventud que se va producir ese gran cambio”, señaló.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;“Los cambios se tienen que dar y el hecho mismo que un norteamericano con raíces africanas esté en estos momentos destacándose en la batalla electoral para ser nominado a la presidencia es muy importante”, refirió.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El presidente compartió el reconocimiento con el reverendo Roy Bayúa, luchador por las causas sociales y uno de los principales impulsores del cierre de la Escuela para las Américas, una institución militar que brinda adiestramiento a soldados de los ejércitos latinoamericanos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;Cambiar dictadura global &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;“En los Estados Unidos están preocupados, el imperio no quiere ver con sentido de justicia las relaciones con los demás países. El axioma es sencillo: cuanto más desempleo en México, Centroamérica y América Latina más migración va a haber a Estados Unidos, yo les he dicho con toda claridad a sus representantes, les planteo que si no cambian de política no van a detener la avalancha de migrantes”, resaltó.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Criticó la dictadura global que ejercen las naciones desarrolladas, que insisten con su principio de libre mercado y se niegan a establecer el axioma del mercado justo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Se pronunció por el cierre de la Escuelas de las Américas (conocida como Centro de Entrenamiento Latinoamericano), porque su misión principal era fomentar o servir como instrumento para preparar a soldados latinoamericanos a cooperar con los Estados Unidos y contrarrestar la influencia creciente de organizaciones populares en América Latina.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Manifestó que connotados miembros de la Guardia Nacional Somocista se entrenaron en ese lugar para luego torturar y asesinar a los nicaragüenses, por lo que una vez más reiteró que el Ejercito de Nicaragua nunca será un instrumento de represión del pueblo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;A la entrega del Honoris Causa asistieron la compañera Rosario Murillo, Coordinadora del Consejo de Comunicación y Ciudadanía, el analista político Aldo Díaz Lacayo, el rector de la UNI, Aldo Urbina, quienes destacaron las razones por las cuales se otorgó dicho reconocimiento. El compañero presidente felicitó a las autoridades de la UNI por celebrar sus 25 años de fundacion, la que fue hecha mediante un decreto emitido por el mismo Ortega en el año 1983.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Daniel manifestó su respaldo para que la Universidad Nacional de Ingeniera se convierta en el centro de enseñanza superior para la capacitación de miles de estudiantes que tengan acceso a la tecnología de punta.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-8155620943917675636?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/8155620943917675636/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=8155620943917675636' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/8155620943917675636'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/8155620943917675636'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2008/02/universidad-nacional-de-ingeniera.html' title='Universidad Nacional de Ingeniería entrega Honoris Causa al presidente de Nicaragua'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/R7ibX6bugMI/AAAAAAAAAjs/zW5fR6zfwwc/s72-c/HonorisCausa_1_147266053.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-4424880202340049063</id><published>2007-12-13T13:01:00.000-08:00</published><updated>2007-12-13T14:16:54.342-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Novedades'/><title type='text'>PROYECTO DE FUENTE DE ALIMENTACION.</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/R2Gt1r0w4hI/AAAAAAAAAbY/83Q3Nv5EQxc/s1600-h/Imagen.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/R2Gt1r0w4hI/AAAAAAAAAbY/83Q3Nv5EQxc/s200/Imagen.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5143583387242521106" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA (UNI) , CULMINO EL AÑO ESCOLAR PARA LOS ELECTRONICO DE 2 AÑO   CON UN PROYECTO DE UNA FUENTE DE ALIMENTACION (5 ,12 ,15 Y -15 VOLTIOS Y CON UN MINIMO DE 1.25 VOLTIO).   DONDE LOS ESTUDIANTE IMPLEMENTARON SU CONOCIMIENTO TEORICO CON LA PRACTICA EN LA CLASE DE ELECTRONICA ANALOGICA QUE IMPARTIO EL ING. FELIPE PAZ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;MATERIALES A UTILIZAR:&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;1-Transformador de 3 A o de 2 A. con Voltaje de 12 Vo.&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;br /&gt;1- Puente  Rectificador tipo puente integrado de 6 A.&lt;br /&gt;2- Condensadores electrolitico de 3300 uF, 25 Vo.&lt;br /&gt;4- Condensadores de Ceramica de 1 uF.&lt;br /&gt;2- Resistencia de 120 K , 5 W.&lt;br /&gt;2- Potenciometro de 5 K&lt;br /&gt;1- Regulador de Voltaje 78L05&lt;br /&gt;1-Regulador de Voltaje 78L12&lt;br /&gt;1-Regulador de Voltaje ajustable LM317&lt;br /&gt;1-Regulador de Voltaje ajustable LM337&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;!--[if gte vml 1]&gt;&lt;v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"&gt;  &lt;v:stroke joinstyle="miter"&gt;  &lt;v:formulas&gt;   &lt;v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @0 1 0"&gt;   &lt;v:f eqn="sum 0 0 @1"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @2 1 2"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @0 0 1"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @6 1 2"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @8 21600 0"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @10 21600 0"&gt;  &lt;/v:formulas&gt;  &lt;v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"&gt;  &lt;o:lock ext="edit" aspectratio="t"&gt; &lt;/v:shapetype&gt;&lt;v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style="'width:292.5pt;"&gt;  &lt;v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\PROPIE~1\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.png" title=""&gt; &lt;/v:shape&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !vml]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="display: block;" id="formatbar_Buttons"&gt;&lt;span class="" style="display: block;" id="formatbar_JustifyFull" title="Justificar a ambos lados" onmouseover="ButtonHoverOn(this);" onmouseout="ButtonHoverOff(this);" onmouseup="" onmousedown="CheckFormatting(event);FormatbarButton('richeditorframe', this, 13);ButtonMouseDown(this);"&gt;Circuito de la fuente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;img src="http://farm3.static.flickr.com/2228/2108876991_6068cbbc32.jpg" alt="Dibujo" height="325" width="500" /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-4424880202340049063?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/4424880202340049063/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=4424880202340049063' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/4424880202340049063'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/4424880202340049063'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/12/proyecto-de-fuente-de-alimentacion.html' title='PROYECTO DE FUENTE DE ALIMENTACION.'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/R2Gt1r0w4hI/AAAAAAAAAbY/83Q3Nv5EQxc/s72-c/Imagen.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-7054508950143363557</id><published>2007-11-08T14:41:00.000-08:00</published><updated>2007-11-08T14:43:34.338-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ENTRETENIMIENTOS'/><title type='text'>Shootin' Hoops</title><content type='html'>&lt;object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0" height="456" width="546"&gt;&lt;br /&gt;&lt;param name="menu" value="false"&gt;&lt;br /&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.miniclip.com/swfcontent/freegames/loader.swf?url=bball.swf&amp;amp;name=Shootin' Hoops&amp;amp;icon=%2Fimages%2Ficons%2Fshootinhoopsmedicon.jpg&amp;amp;w=546&amp;amp;h=456"&gt;&lt;br /&gt;&lt;param name="quality" value="high"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.miniclip.com/swfcontent/freegames/loader.swf?url=bball.swf&amp;amp;name=Shootin%27%20Hoops&amp;amp;icon=%2Fimages%2Ficons%2Fshootinhoopsmedicon.jpg&amp;amp;w=546&amp;amp;h=456" menu="false" quality="high" name="miniclipGame" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" height="456" width="546"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-7054508950143363557?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/7054508950143363557/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=7054508950143363557' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/7054508950143363557'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/7054508950143363557'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/11/shootin-hoops.html' title='Shootin&apos; Hoops'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-4745516638038863735</id><published>2007-10-17T10:22:00.000-07:00</published><updated>2007-10-17T10:23:00.780-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ENTRETENIMIENTOS'/><title type='text'>JUEGOS.(Comando)</title><content type='html'>&lt;object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0" height="300" width="400"&gt;&lt;br /&gt;&lt;param name="menu" value="false"&gt;&lt;br /&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.miniclip.com/swfcontent/freegames/loader.swf?url=commando.swf&amp;amp;name=Commando&amp;amp;icon=%2Fimages%2Ficons%2Fcommandomedicon.jpg&amp;amp;w=400&amp;amp;h=300"&gt;&lt;br /&gt;&lt;param name="quality" value="high"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.miniclip.com/swfcontent/freegames/loader.swf?url=commando.swf&amp;amp;name=Commando&amp;amp;icon=%2Fimages%2Ficons%2Fcommandomedicon.jpg&amp;amp;w=400&amp;amp;h=300" menu="false" quality="high" name="miniclipGame" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" height="300" width="400"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-4745516638038863735?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/4745516638038863735/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=4745516638038863735' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/4745516638038863735'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/4745516638038863735'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/10/juegoscomando.html' title='JUEGOS.(Comando)'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-1416915174285950945</id><published>2007-10-04T17:29:00.000-07:00</published><updated>2007-10-04T17:51:39.057-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>TRANSITORES FET</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Con los transistores bipolares observábamos       como una pequeña corriente en la base de los mismos se controlaba una       corriente de colector mayor. Los Transistores de Efecto de Campo son       dispositivos en los que la corriente se controla mediante tensión. Cuando       funcionan como amplificador suministran una corriente de salida que es       proporcional a la tensión aplicada a la entrada. Características       generales:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"  &gt;&lt;p&gt;        &lt;/p&gt; &lt;!--mstheme--&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--msthemelist--&gt;&lt;/div&gt;&lt;table style="text-align: left; margin-left: 0px; margin-right: 0px; font-family: arial;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"&gt;   &lt;!--msthemelist--&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="baseline" width="42"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td valign="top" width="100%"&gt;&lt;!--mstheme--&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Por el terminal de control no se absorbe           corriente.&lt;!--mstheme--&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--msthemelist--&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;   &lt;!--msthemelist--&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="baseline" width="42"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td valign="top" width="100%"&gt;&lt;!--mstheme--&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Una &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;señal muy débil puede controlar el           componen&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;te&lt;/span&gt;&lt;!--msthemelist--&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;   &lt;!--msthemelist--&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="baseline" width="42"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td valign="top" width="100%"&gt;&lt;!--mstheme--&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La tensión&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; de control se emp&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;lea para           crear un cam&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;po eléctrico.&lt;!--mstheme--&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--msthemelist--&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;!--msthemelist--&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;!--mstheme--&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"  &gt;       &lt;p&gt;Se empezaron a construir en la década de       los 60. Existen dos tipos de transistores de efecto de campo los JFET       (transistor de efecto de campo de unión) y       los MOSFET. Los transistores MOS respecto de los bipolares ocupan menos       espacio por lo que su aplicación más frecuente la encontramos en los       circuitos integrados.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"  &gt;&lt;p&gt;       Es un componente de tres terminales que se denominan: Puerta (G, Gate),       Fuente (S, Source), y Drenaje (D, Drain). Según su construcción pueden ser de canal P o de canal N. Sus símbolos son los&lt;span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"  &gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RwWHEG98tzI/AAAAAAAAASE/aMwcZADQZGE/s1600-h/tran14.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 64px; height: 70px;" src="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RwWHEG98tzI/AAAAAAAAASE/aMwcZADQZGE/s320/tran14.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5117645056236107570" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt; siguientes:&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Símbolo de un FET de canal N&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"  &gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"  &gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"  &gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"  &gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"  &gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RwWGLm98twI/AAAAAAAAARs/7WZQ2sO1dyo/s1600-h/tran12.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RwWGLm98twI/AAAAAAAAARs/7WZQ2sO1dyo/s320/tran12.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5117644085573498626" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/span&gt;Simbolo de             un FET de canal P&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Arial;color:#800000;"&gt;CURVA CARACTERÍSTICA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;       &lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Los parámetros que definen el       funcionamiento de un &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-family:Arial, Helvetica;" &gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-family:Arial, Helvetica;" &gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RwWILG98t0I/AAAAAAAAASM/CnRVmiv-P5c/s1600-h/PolaFETa.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 237px; height: 141px;" src="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RwWILG98t0I/AAAAAAAAASM/CnRVmiv-P5c/s320/PolaFETa.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5117646276006819650" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;FET se observan en la siguiente figura:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Parametro de canal  P.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;                                                                                                                             &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;                                                                                                                      &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-family:Arial, Helvetica;" &gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-family:Arial, Helvetica;" &gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RwWIW298t1I/AAAAAAAAASU/UnrVmYZIZw0/s1600-h/PolaFET1a.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 234px; height: 128px;" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RwWIW298t1I/AAAAAAAAASU/UnrVmYZIZw0/s320/PolaFET1a.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5117646477870282578" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; Parametro de canal N    &lt;br /&gt;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;La curva característica del FET define con       precisión como funciona este dispositivo. En ella distinguimos tres       regiones o zonas importantes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt; &lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;Zona       lineal.&lt;/span&gt;-&lt;/span&gt; El FET se comporta como una resistencia cuyo valor depende de la       tensión V&lt;sub&gt;GS&lt;/sub&gt;.&lt;br /&gt; &lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;Zona de saturación.&lt;/span&gt;-&lt;/span&gt; A       diferencia de los transistores bipolares en esta zona, el FET, amplifica y       se comporta como una fuente de corriente controlada por la tensión que       existe entre Puerta (G) y Fuente o surtidor (S) , V&lt;sub&gt;GS&lt;/sub&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 102, 102);"&gt;Zona de       corte&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;- La intensidad de Drenador es nula.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Como en los transistores       bipolares existen tres configuraciones típicas: Surtidor común (SC),       Drenador común (DC) y Puerta común (PC). La más utilizada es la de       surtidor común que es la equivalente a la de emisor común en los       transistores bipolares.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Las principales aplicaciones       de este tipo de transistores se encuentra en la amplificación de señales       débiles.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Arial;color:#800000;"&gt;CARACTERÍSTICAS       DE LOS FET&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;V&lt;sub&gt;GS&lt;/sub&gt;             y V&lt;sub&gt;GD&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;.- son las tensiones inversas máximas soportables             por la unión PN.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;I&lt;/span&gt;&lt;sub&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;G&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;.-             corriente máxima que puede circular por la unión puerta - surtidor             cuando se polariza directamente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;            &lt;span style="color:#008000;"&gt;P&lt;sub&gt;D&lt;/sub&gt;.&lt;/span&gt;- potencia total             disipable por el componente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;              &lt;span style="color:#008000;"&gt;I&lt;sub&gt;DSS&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;.- Corriente de             saturación cuando V&lt;sub&gt;GS&lt;/sub&gt;=0.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt; &lt;span style="color:#008000;"&gt;I&lt;/span&gt;&lt;sub&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;GSS&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;.- Corriente que             circula por el circuito de puerta cuando la unión puerta - surtidor             se encuentra polarizado en sentido inverso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica;font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;sub&gt;       &lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;                                                                                                          &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;                                                           &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-1416915174285950945?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/1416915174285950945/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=1416915174285950945' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/1416915174285950945'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/1416915174285950945'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/10/transitores-fet.html' title='TRANSITORES FET'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RwWHEG98tzI/AAAAAAAAASE/aMwcZADQZGE/s72-c/tran14.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-5834835679182886337</id><published>2007-10-02T15:32:00.000-07:00</published><updated>2010-01-07T10:31:21.134-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ENTRETENIMIENTOS'/><title type='text'>JUEGOS.</title><content type='html'>&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/director/sw.cab#version=" classid="clsid:166B1BCA-3F9C-11CF-8075-444553540000" height="400" width="550"&gt;&lt;param name="src" value="http://www.miniclip.com/swfcontent/freegames/superbike_3D_progbar.dcr"&gt;&lt;param name="swRemote" value="swSaveEnabled='false' swVolume='false' swRestart='false' swPausePlay='false' swFastForward='false' swContextMenu='false' "&gt;&lt;param name="swStretchStyle" value="fill"&gt;&lt;a href="http://nicaragua-boxing.blogspot.com" title="Intercambio de fotos"&gt;&lt;img width="240" alt="nicaraguaboxing" src="http://farm2.static.flickr.com/1296/1034264418_b6a607d354_m.jpg" height="80" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;SUPER BIKE&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.miniclip.com/swfcontent/freegames/superbike_3D_progbar.dcr" swremote="swSaveEnabled='false' swVolume='false' swRestart='false' swPausePlay='false' swFastForward='false' swContextMenu='false' " swstretchstyle="fill" type="application/x-director" pluginspage="http://www.macromedia.com/shockwave/download/" height="400" width="550"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-5834835679182886337?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/5834835679182886337/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=5834835679182886337' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/5834835679182886337'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/5834835679182886337'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/10/juegos.html' title='JUEGOS.'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm2.static.flickr.com/1296/1034264418_b6a607d354_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-4710216361457109091</id><published>2007-10-01T17:47:00.000-07:00</published><updated>2007-10-01T17:54:44.531-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>Transistor</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RwGWqW98tnI/AAAAAAAAAQk/H5oJmW4CALU/s1600-h/250px-Transistor-photo.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RwGWqW98tnI/AAAAAAAAAQk/H5oJmW4CALU/s320/250px-Transistor-photo.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5116536306133677682" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;p  style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);font-family:arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El &lt;span style=""&gt;transistor&lt;/span&gt; es un dispositivo elctronico semiconductor&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica" title="Electrónica"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Semiconductor" title="Semiconductor"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; que cumple funciones de&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt; amplificador&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Amplificador" title="Amplificador"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;osilador &lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Oscilador" title="Oscilador"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Conmutador" title="Conmutador"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;conmutador&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; o &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rectificador" title="Rectificador"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;rectificador&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. El término "transistor" es la contracción en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_ingl%C3%A9s" title="Idioma inglés"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;inglés&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; de &lt;i&gt;transfer resistor&lt;/i&gt; ("&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Resistencia_%28componente%29" title="Resistencia (componente)"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;resistencia&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; de transferencia"). Actualmente se los encuentra prácticamente en todos los enseres domésticos de uso diario: radios, televisores, grabadores, reproductores de audio y vídeo, hornos de microondas, lavarropas automáticos, automóviles, equipos de refrigeración, alarmas, relojes de cuarzo, computadoras, calculadoras, impresoras, lámparas fluorecentes, equipos de rayos X, tomógrafos, ecógrafos, reproductores mp3, celulares, etc.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);font-family:arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sustituto de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%A1lvula_al_vac%C3%ADo" title="Válvula al vacío"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;válvula termoiónica&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; de tres electrodos o &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Triodo" title="Triodo"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;triodo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, el transistor bipolar fue inventado en los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Laboratorios_Bell" title="Laboratorios Bell"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;Laboratorios Bell&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/EEUU" title="EEUU"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;EEUU&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; en diciembre de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1947" title="1947"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;1947&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; por &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/John_Bardeen" title="John Bardeen"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;John Bardeen&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Walter_Houser_Brattain" title="Walter Houser Brattain"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;Walter Houser Brattain&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/William_Bradford_Shockley" title="William Bradford Shockley"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;William Bradford Shockley&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, quienes fueron galardonados con el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Premio_Nobel" title="Premio Nobel"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;Premio Nobel&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%ADsica" title="Física"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;Física&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1956" title="1956"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;1956&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El transistor consta de un sustrato (usualmente silicio) y tres partes drogadas artificialmente que forman dos uniones bipolares, el &lt;span style=""&gt;emisor&lt;/span&gt; que emite &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Portador&amp;amp;action=edit" title="Portador"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;portadores&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, el &lt;span style=""&gt;colector&lt;/span&gt; que los recibe o recolecta y la tercera, que está intercalada entre las dos primeras, modula el paso de dichos portadores (&lt;span style=""&gt;base&lt;/span&gt;). A diferencia de las válvulas, el transistor es un dispositivo controlado por corriente y del que se obtiene corriente amplificada. En el diseño de circuitos a los transistores se les considera un elemento activo, a diferencia de los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Resistor" title="Resistor"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;resistores&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Capacitor" title="Capacitor"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;capacitores&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Inductor" title="Inductor"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;inductores&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; que son elementos pasivos. Su funcionamiento sólo puede explicarse mediante &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mec%C3%A1nica_cu%C3%A1ntica" title="Mecánica cuántica"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;mecánica cuántica&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;De manera simplificada, la corriente que circula por el "colector" es función amplificada de la que se inyecta en el "emisor", pero el transistor sólo gradúa la corriente que circula a través de sí mismo, si desde una fuente de corriente continua se alimenta la "base" para que circule la carga por el "colector", según el tipo de circuito que se utilice. El factor de amplificación logrado entre corriente de base y corriente de colector, se denomina Beta del transistor. Otros parámetros a tener en cuenta y que son particulares de cada tipo de transistor son: Tensiones de ruptura de Colector Emisor, de Base Emisor, de Colector Base, Potencia Máxima, disipación de calor, frecuencia de trabajo, y varias tablas donde se grafican los distintos parámetros tales como corriente de base, tensión Colector Emisor, tensión Base Emisor, corriente de Emisor, etc. Los tres tipos de esquemas básicos para utilización analógica de los transistores son emisor común, colector común y base común.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Modelos posteriores al transistor descrito, el transistor bipolar (transistores FET, MOSFET, JFET, CMOS, VMOS, etc.) no utilizan la corriente que se inyecta en el terminal de "base" para modular la corriente de emisor o colector, sino la tensión presente en el terminal de puerta o reja de control y gradúa la conductancia del canal entre los terminales de Fuente y Drenador. De este modo, la corriente de salida en la carga conectada al Drenador (D) será función amplificada de &lt;st1:personname productid="la Tensión" st="on"&gt;la Tensión&lt;/st1:personname&gt; presente entre &lt;st1:personname productid="la Puerta" st="on"&gt;la Puerta&lt;/st1:personname&gt; (Gate) y Fuente (Source). Su funcionamiento es análogo al del &lt;a style="color: rgb(255, 255, 255);" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Triodo" title="Triodo"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;triodo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, con la salvedad que en el triodo los equivalentes a Puerta, Drenador y Fuente son Reja, Placa y Cátodo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Los transistores de efecto de campo, son los que han permitido la integración a gran escala que disfrutamos hoy en día, para tener una idea aproximada pueden fabricarse varios miles de transistores interconectados por centímetro cuadrado y en varias capas superpuestas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;TIPOS DE TRANSITORES&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Transistor de punta de contacto. Primer transistor que obtuvo ganancia, inventado en 1947 por J. Bardeen y W. Brattain. Consta de una base de germanio sobre la que se apoyan, muy juntas, dos puntas metálicas que constituyen el emisor y el colector. La corriente de emisor es capaz de modular la resistencia que se "ve" en el colector, de ahí el nombre de "transfer resistor". Se basa en efectos de superficie, poco conocidos en su día. Es difícil de fabricar (las puntas se ajustaban a mano), frágil (un golpe podía desplazar las puntas) y ruidoso. Sin embargo convivió con el transistor de unión (W. Shockley, 1948) debido a su mayor ancho de banda. Hoy día ha desaparecido.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Transistor_de_uni%C3%B3n_bipolar" title="Transistor de unión bipolar"&gt;Transistor de unión bipolar&lt;/a&gt;, BJT por sus siglas en inglés, se fabrica básicamente sobre un monocristal de Germanio, Silicio o Arseniuro de Galio, que tienen cualidades de semiconductores, estado intermedio entre conductores como los metales y los aislantes como el diamante. Sobre el sustrato de cristal se contaminan en forma muy controlada tres zonas, dos de las cuales son del mismo tipo, NPN o PNP, quedando formadas dos uniones NP.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La zona N con elementos donantes de electrones (cargas negativas) y la zona P de aceptadores o "huecos" (cargas positivas), normalmente se utilizan como elementos aceptadores P al Indio, Aluminio o Galio y donantes N al Arsénico o Fósforo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La configuración de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Uniones_PN&amp;amp;action=edit" class="new" title="Uniones PN"&gt;uniones PN&lt;/a&gt;, dan como resultado transistores PNP o NPN, donde la letra intermedia siempre corresponde a la característica de la base, y las otras dos al emisor y al colector que, si bien son del mismo tipo y de signo contrario a la base, tienen diferente contaminación entre ellas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El mecanismo que representa el comportamiento semiconductor dependerá de dichas contaminaciones, de la geometría asociada y del tipo de tecnología de contaminación (difusión gaseosa, epitelial, etc.) y del comportamiento cuántico de la unión.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt; &lt;/div&gt;&lt;ul style="font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Fototransistor, sensible a la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_electromagn%C3%A9tica" title="Radiación electromagnética"&gt;radiación electromagnética&lt;/a&gt;, en frecuencias cercanas a la de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Luz" title="Luz"&gt;luz&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Transistor de unión unipolar.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Transistor de efecto de campo, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/FET" title="FET"&gt;FET&lt;/a&gt;, que controla la corriente en función de una tensión; tienen alta &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Impedancia" title="Impedancia"&gt;impedancia&lt;/a&gt; de entrada. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Transistor de efecto de campo de unión, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/JFET" title="JFET"&gt;JFET&lt;/a&gt;, construido mediante una unión PN.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Transistor de efecto de campo de compuerta aislada, IGFET, en el que la compuerta se aísla del canal mediante un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Diel%C3%A9ctrico" title="Dieléctrico"&gt;dieléctrico&lt;/a&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Transistor de efecto de campo MOS, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/MOSFET" title="MOSFET"&gt;MOSFET&lt;/a&gt;, donde &lt;i&gt;MOS&lt;/i&gt; significa Metal-Óxido-Semiconductor, en este caso la compuerta es metálica y está separada del canal semiconductor por una capa de óxido.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2  style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;Transistores y electrónica de potencia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Con el desarrollo tecnológico y evolución de la electrónica, la capacidad de los dispositivos semiconductores para soportar cada vez mayores niveles de tensión y corriente ha permitido su uso en aplicaciones de potencia. Es así como actualmente los transistores son empleados en conversores estáticos de potencia, controles para motores y llaves de alta potencia (principalmente inversores), aunque su principal uso está basado en la amplificación de corriente dentro de un circuito cerrado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a name="El_transistor_frente_a_la_v.C3.A1lvula_termoi.C3.B3nica" id="El_transistor_frente_a_la_v.C3.A1lvula_termoi.C3.B3nica"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2  style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;El transistor frente a la válvula termoiónica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Antes de la aparición del transistor los ingenieros utilizaban elementos activos llamados válvulas termoiónicas. Las válvulas tienen características eléctricas similares a la de los transistores de efecto de campo (FET): la corriente que los atraviesa depende de la tensión en el borne de comando, llamado rejilla. Las razones por las que el transistor reemplazó a la válvula termoiónica son varias:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt; &lt;/div&gt;&lt;ul style="font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Las válvulas termoiónicas necesitan tensiones muy altas, del orden de las centenas de voltios, tensiones que son letales para el ser humano.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Las válvulas consumen mucha energía, lo que las vuelve particularmente poco útiles para el uso con baterías.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Probablemente, uno de los problemas más importantes es el peso. El chasis necesario para alojar las válvulas, los transformadores requeridos para suministrar la alta tensión, todo ello sumaba un peso importante, que iba desde algunos kilos a algunas decenas de kilos.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El tiempo medio entre fallas de las válvulas termoiónicas es muy corto comparado al del transistor, sobre todo a causa del calor generado.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Como ejemplo de todos estos inconvenientes se puede citar a la primera computadora digital, llamada &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/ENIAC" title="ENIAC"&gt;ENIAC&lt;/a&gt;. Era un equipo que pesaba más de treinta toneladas y consumía 200 kilovatios, suficientes para alimentar una pequeña ciudad. Tenía alrededor de 18.000 válvulas, de las cuales algunas se quemaban cada día, necesitando una logística y una organización importantes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Cuando el transistor bipolar fue inventado en 1947, fue considerado una revolución. Pequeño, rápido, fiable, poco costoso, sobrio en sus necesidades de energía, reemplazó progresivamente a la válvula termoiónica durante la década de 1950, pero no del todo. En efecto, durante los años 60, algunos fabricantes siguieron utilizando válvulas termoiónicas en equipos de radio de gama alta, como Collins y Drake; luego el transistor desplazó a la válvula de los transmisores pero no del todo de los amplificadores de radiofrecuencia. Otros fabricantes, de equipo de audio esta vez, como Fender, siguieron utilizando válvulas termoiónicas en amplificadores de audio para guitarras. Las razones de la supervivencia de las válvulas termoiónicas son varias:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt; &lt;/div&gt;&lt;ul style="font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El transistor no tiene las características de linearidad a alta potencia de la válvula termoiónica, por lo que no pudo reemplazarla en los amplificadores de transmisión de radio profesionales y de radioaficionados.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Los armónicos introducidos por la no-linealidad de las válvulas resultan agradables al oído humano (véase &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoac%C3%BAstica" title="Psicoacústica"&gt;psicoacústica&lt;/a&gt;), por lo que son preferidos por los audiófilos&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El transistor es muy sensible a los efectos electromagnéticos de las explosiones nucleares, por lo que se siguieron utilizando válvulas termoiónicas en algunos sistemas de control-comando de cazas de fabricación soviética.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-4710216361457109091?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/4710216361457109091/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=4710216361457109091' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/4710216361457109091'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/4710216361457109091'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/10/transistor.html' title='Transistor'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RwGWqW98tnI/AAAAAAAAAQk/H5oJmW4CALU/s72-c/250px-Transistor-photo.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-7278273656204120949</id><published>2007-10-01T17:39:00.000-07:00</published><updated>2007-10-12T08:35:51.128-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VIDEOS'/><title type='text'>Transistores (VIDEO)</title><content type='html'>&lt;a title="Intercambio de fotos" href="http://nicaraguaboxing.blogspot.com/"&gt;&lt;img height="80" alt="nicaraguaboxing" src="http://farm2.static.flickr.com/1296/1034264418_b6a607d354_m.jpg" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/aaVLC5NsZhU"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/aaVLC5NsZhU" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="350" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-7278273656204120949?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/7278273656204120949/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=7278273656204120949' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/7278273656204120949'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/7278273656204120949'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/10/transistores-video.html' title='Transistores (VIDEO)'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm2.static.flickr.com/1296/1034264418_b6a607d354_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-135976860730348084</id><published>2007-09-20T20:45:00.001-07:00</published><updated>2007-09-20T20:45:55.943-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ENTRETENIMIENTOS'/><title type='text'>JUEGOS1</title><content type='html'>&lt;object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0" height="420" width="600"&gt;&lt;br /&gt;&lt;param name="menu" value="false"&gt;&lt;br /&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.miniclip.com/swfcontent/freegames/bushshootout_game.swf"&gt;&lt;br /&gt;&lt;param name="quality" value="high"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.miniclip.com/swfcontent/freegames/bushshootout_game.swf" menu="false" quality="high" name="acidfactory" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" height="420" width="600"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-135976860730348084?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/135976860730348084/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=135976860730348084' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/135976860730348084'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/135976860730348084'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/09/juegos1.html' title='JUEGOS1'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-6681755285630815635</id><published>2007-09-20T20:42:00.000-07:00</published><updated>2007-09-20T20:43:46.356-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ENTRETENIMIENTOS'/><title type='text'>JUEGOS</title><content type='html'>&lt;object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0" height="445" width="550"&gt;&lt;br /&gt;&lt;param name="menu" value="false"&gt;&lt;br /&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.miniclip.com/swfcontent/freegames/bushroyalrampage.swf"&gt;&lt;br /&gt;&lt;param name="quality" value="high"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.miniclip.com/swfcontent/freegames/bushroyalrampage.swf" menu="false" quality="high" name="acidfactory" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" height="445" width="550"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-6681755285630815635?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/6681755285630815635/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=6681755285630815635' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/6681755285630815635'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/6681755285630815635'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/09/juegos_8490.html' title='JUEGOS'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-144907913087593999</id><published>2007-09-18T16:04:00.000-07:00</published><updated>2007-10-01T12:16:44.203-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>DIODO ZENER</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;INTRODUCCIÓN&lt;/span&gt;         &lt;blockquote  style="font-family:arial;"&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;           &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Hemos visto que un diodo semi conductor&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-indent: 0pt;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.ifent.org/lecciones/diodo/default.htm" target="_top" _base_target="_top"&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; puede estar polarizado tanto en directa como inversamente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;           &lt;blockquote&gt;             &lt;ul&gt;&lt;li&gt;                 &lt;p style="text-indent: 0pt;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;En directa se comporta                 como una pe&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;queña resistencia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;               &lt;/li&gt;&lt;li&gt;                 &lt;p style="text-indent: 0pt;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;En inversa se comporta                 como &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-indent: 0pt;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;una gran resistencia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;               &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;           &lt;/blockquote&gt;           &lt;p style="text-indent: 0pt;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Veremos ahora un diodo de           especia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 0pt;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;les car&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;acterísticas que recibe el nombre de diodo zener&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;           &lt;p style="text-indent: 0pt;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El diodo zener trabaja           exclusivame&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 0pt;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;nte en la zona de característica inversa y, en particular,           en la zona del punto de ruptura d&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;e su característica inversa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;           &lt;p style="text-indent: 0pt;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Esta tensión de ruptura           depende de l&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;as características de construcción del diodo, se           fabrican desde 2 a 200 voltios. Polarizad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 0pt;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;o en directa actua como un           diodo normal y por tanto no se utiliza en dicho estado&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/blockquote&gt;         &lt;h1  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;EFECTO ZENER&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;          &lt;blockquote  style="font-family:arial;"&gt;           &lt;p style="text-indent: 30px;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El efecto zener se basa           en la apl&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;icaci&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;ón&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; de tensiones inversas que originan, debido a la           característica constitución de los mismos,  fuertes campos eléctricos           que causan la rotura de los enlaces entre los átomos dejando así           electrones libres&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; capaces de establecer la conducción&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 30px;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;. Su característica           es tal que una vez alcanzad&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;o el valor de su tensión inversa           nominal y superando la corriente a su través un determinado valor mínimo,           &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;la tensión en bornas del diodo se mantie&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;ne           constante&lt;/span&gt; e independiente de la corriente que circula por           él.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;          &lt;/blockquote&gt;         &lt;h1  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;FUNCIONAMIENTO DEL DIODO ZENER&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;          &lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;El simbolo del diodo zener         es&lt;/span&gt; &lt;h1 style="font-family: arial; color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RvBdnC5EhkI/AAAAAAAAAOY/cZ3saPEEQSU/s1600-h/szener.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RvBdnC5EhkI/AAAAAAAAAOY/cZ3saPEEQSU/s320/szener.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5111688502438037058" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt; &lt;h1 style="font-family: arial;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RvBdzC5EhlI/AAAAAAAAAOg/eHVZGZ-l_yc/s1600-h/graficozener.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RvBdzC5EhlI/AAAAAAAAAOg/eHVZGZ-l_yc/s320/graficozener.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5111688708596467282" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-family: arial;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RvBezC5EhnI/AAAAAAAAAOw/p2hhf8zO2uw/s1600-h/zener_curva.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RvBezC5EhnI/AAAAAAAAAOw/p2hhf8zO2uw/s320/zener_curva.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5111689808108095090" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt; &lt;blockquote face="arial"&gt;           &lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Tres son las características que diferencian a los           diversos diodos Zener entre si:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;           &lt;blockquote&gt;             &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;a.- Tensiones de polarización inversa, conocida             como tensión zener.- Es la tensión que el zener va a             mantener constante.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;b.- Coriente mínima de funcionamiento.-             Si la corriente a través del zener es menor, no hay seguridad en             que el Zener mantenga constante la tensión en sus bornas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;c.- Potencia máxima de disipación.             Puesto que la tensión es constante, nos indica el máximo valor de             la corriente que puede soportar el Zener.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;           &lt;/blockquote&gt;           &lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Por tanto el Zener es un diodo que al polarizarlo           inversamente mantiene constante la tensión en sus bornas a un valor           llamado tensión de Zener, pudiendo variar la corriente que lo           atraviesa entre el margen de valores comprendidos entre el valor           minimo de funcionamiento y el correspondiente a la potencia de zener máxima           que puede disipar. Si superamos el valor de esta corriente el zener se           destruye.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/blockquote&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-144907913087593999?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/144907913087593999/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=144907913087593999' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/144907913087593999'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/144907913087593999'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/09/diodo-zener_18.html' title='DIODO ZENER'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RvBdnC5EhkI/AAAAAAAAAOY/cZ3saPEEQSU/s72-c/szener.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-2874371314201185641</id><published>2007-09-17T19:44:00.000-07:00</published><updated>2007-10-01T12:19:22.567-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>CURSO BÁSICO DE ELECTRÓNICA ANALÓGICA</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;Las siguientes redacciones no van encausadas a crear una enciclopedia de consulta, de la cual pueda obtener información para investigaciones, ello por que el vocabulario utilizado no es del tipo científico, ya que contiene tecnicismos y definiciones propias, pretendiendo así que la lectura de los temas sea de fácil comprensión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con ello se intenta que los usuarios adquieran los principios básicos de la electrónica analógica y puedan entonces hacerse partícipes en el foro de electrónica o simplemente que los temas que encuentren en el foro, puedan comprenderlos e interesarse en ellos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NOTAS:&lt;br /&gt;1.- Es necesario Activar Animaciones de páginas web para ver los gifs animados&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="line-height: normal; font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;_______________________________________________________________&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;center style="font-family: arial;"&gt;&lt;span style="line-height: normal;font-size:100%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;DIODOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt; &lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Existen variados Tipos de Diodos&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: bold; font-family: arial;font-size:100%;" &gt;- Rectificador&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;.--Como su nombre lo dice es utilizado para permitir el paso de corriente en un solo sentido.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: arial;font-size:100%;" &gt;- Led&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;-- Como indicador visual&lt;br /&gt;- Baritt.&lt;br /&gt;- De Avalancha.&lt;br /&gt;- De Capacidad Variable Varicap, a diferentes niveles de tensión su Vd, varía, comportándose de manera semejante a un capacitor variable.&lt;br /&gt;- De Conmutación&lt;br /&gt;- Semiconductor.&lt;br /&gt;- De Señal&lt;br /&gt;- De Unión&lt;br /&gt;- Esaki&lt;br /&gt;- Gunn&lt;br /&gt;- Impatt&lt;br /&gt;- Láser-- Indicadores, curación, cortes de materiales, transmisión de datos...&lt;br /&gt;- Pin&lt;br /&gt;- Schottky-- A veces se utiliza en las baterías que están alimentadas por celdas solares para proteger la batería.&lt;br /&gt;- Schokley&lt;br /&gt;- Trappat&lt;br /&gt;- Túnel-- En corriente Directa al aumentar el voltaje su corriente disminuye notablemente hasta que vuelve aumentar y se mantiene.&lt;br /&gt;- Unitúnel&lt;br /&gt;- Zener--Como regulador de voltaje, recortador, rectificador...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el desarrollo del curso solo trataremos los primeros 2 tipos, RECTIFICADORES Y LED.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="line-height: normal; font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;_______________________________________________________________&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;center style="font-family: arial;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:100%;" &gt;&lt;span style="line-height: normal;"&gt;DIODOS RECTIFICADORES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Son elementos semiconductores, lo cuál significa que están entre los conductores y los aislantes, están conformados por una unión pn. La cuál al polarizarse inversamente, crea una región de vaciamiento entre la unión ya que los portadores son atraídos a los extremos, por lo cuál no conduce y se comporta como un interruptor abierto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Al polarizarlo en directa, los portadores empiezan a fluir en la unión siempre y cuando el voltaje de polarización sea mayor a un voltaje de bloqueo que presenta el diodo llamado voltaje pico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Su composición puede ser a base de germanio con un Voltaje Pico de .3V o lo que es más común y barato de silicio con un Vp.= .7V. El Vp. Es el voltaje a partir del cuál el diodo empieza a conducir. Si la fuente de voltaje proporciona menos de Vp. el diodo nunca conducirá.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Dependiendo de cómo polaricemos el Diodo,  se comportará como interruptor cerrado (conductor) o interruptor abierto (aislante).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="line-height: normal; font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;_______________________________________________________________&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;center&gt;&lt;span style="line-height: normal;"&gt;DIODOS EN CORRIENTE DIRECTA&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: arial;font-size:100%;" &gt;-POLARIZACIÓN DIRECTA: &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;Es cuando el Ánodo (+), se conecta al positivo de la Fuente de Voltaje, (+) con (+) y (-) con (-). Entonces el diodo se comporta como interruptor cerrado y permite el paso de la corriente. Tal y como se muestra en la animación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: arial;font-size:100%;" &gt;-POLARIZACIÓN INVERSA:&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;Ocurre cuando el Cátodo (-) se une al Positivo (+) de la fuente de voltaje. Lo que tenemos entonces es un interruptor abierto por el cuál no fluye corriente. Si el voltaje en inversa es muy grande, ocurre una ruptura de la unión y empieza a fluir corriente pero el diodo es ya inservible.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="line-height: normal; font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;______________________________________________________________&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="line-height: normal; font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;center&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;DIODOS EN CORRIENTE ALTERNA&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Anteriormente, se trató el comportamiento de un diodo en Corriente Directa (CD), la cuál comúnmente es obtenida de baterías, fluye en un solo sentido del polo positivo (+), al negativo (-). Por tanto, el diodo siempre estaba en una de las 2 polarizaciones, directa o inversa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el caso de la Corriente Alterna (CA), “la que se obtiene de los tomacorrientes caseros”, la corriente fluye en ambos sentidos, “va y viene”, un semiciclo polariza al diodo en directa y al siguiente en inversa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La corriente alterna en sí no tiene polaridad como en una batería, pero para hacerlo más fácil de comprender, llamaremos positivo (+) al semiciclo que polariza en directa al diodo, y negativo (-) al que lo polariza en inversa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En la animación, se muestra la forma de onda senoidal, perteneciente a la CA, iniciando con un semiciclo (+), partiendo de un voltaje de 0v, hasta el voltaje máximo y comienza descender, pasando por el punto de los 0v e iniciando el semiciclo (-).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Durante los semiciclos (+), la fuente de CA, polariza directamente al diodo, quedando el (+) de la fuente con el (+) del diodo y el (-) con (-). Durante todo este semiciclo, el diodo conduce comportándose como un interruptor cerrado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al pasar al semiciclo (-), el diodo queda polarizado inversamente, por lo tanto no conduce y se comporta como un interruptor abierto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NOTA: Los diodos, se están considerando como ideales, lo que significa que no necesitan un cierto voltaje para que ocurra intercambio de portadores a través de la unión. Por ello no consideramos el voltaje pico, para un diodo real, a pesar de que el diodo estuviese polarizado directamente por la fuente, si esta no proporciona más del voltaje pico, el diodo nunca conducirá.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="line-height: normal; font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;_______________________________________________________________&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="line-height: normal; font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;center&gt;DIODOS EMPLEADOS PARA RECTIFICAR CA &lt;/center&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: arial;font-size:100%;" &gt;1.-MEDIA ONDA&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El último diagrama presentado (Diodo + fuente de CA), es mejor conocido como rectificador de media onda, por el motivo de que solo durante un semiciclo conduce.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si en serie con el diodo, colocamos una carga = resistencia, por ejemplo un foco, solo encenderá durante el semiciclo durante el cuál el diodo conduce, el cuál es el (+).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por lo tanto, el foco estará parpadeando, ello se muestra en la animación, en esta ocasión, ya no representaré al diodo como interruptor cerrado y abierto, confiando en que eso ya quedó entendido, de igual manera omití las flechas de flujo de corriente, solo cabe recordar que durante el semiciclo (+), el diodo se polariza en directa = interruptor cerrado, con lo cuál la corriente fluye a través de todo el circuito y el foco enciende, en el semiciclo (-), el diodo se polariza en inversa y no conduce, no hay flujo de corriente a través del circuito y por tanto el foco no enciende.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este caso le conecte un foco para tener una salida visual, las ondas que se muestran son las que veríamos si conectáramos un osciloscopio, en lugar el foco podría colocarse un motor…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La salida, es el conjunto de los semiciclos (+), a los cuales el diodo les permitió el paso, los semiciclos (-), son bloqueados por el diodo y no llegan al foco, por eso no aparecen a la salida..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tenemos entonces que mientras que la entrada era un voltaje de CA “semiciclos (+) y (-)”, la salida en un voltaje de Corriente Directa CD, al poseer solo semiciclos (+).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con un arreglo de 2 diodos se puede aprovechar el semiciclo negativo, ese rectificador es llamado de onda completa, pero no lo explicaré ya que no es muy utilizado, si alguien tiene interés en el hágamelo saber y se tratará el tema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: arial;font-size:100%;" &gt;2.- RECTIFICADOR TIPO PUENTE&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El rectificador tipo puente, es el más utilizado, es común encontrarlo en las fuentes de voltaje de casi todos los equipos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Consta del arreglo de 4 diodos, de los cuáles 2 conducen en cada semiciclo mientras los otros están en inversa sin conducir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Volveré a recurrir a la utilización de flechas para indicar por que diodos y en que dirección a través de la carga fluye la corriente, en la animación la carga, una vez más es representada por un foco.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;center style="font-family: arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Durante el semiciclo (+), D1 y D3, son polarizados directamente por la fuente de CA, D1 conduce la corriente a través de la carga y a través de D3 la corriente regresa a la Fuente CA a su polo (-). Durante este semiciclo D2 y D4 están polarizados en inversa por tanto no conducen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el semiciclo (-), los que estarán en inversa serán D1 y D3, mientras D2 y D4 son polarizados en directa, D2 empieza a conducir a través de la carga y la corriente regresa por D4.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La salida obtenida del rectificador, llega a la carga de manera unidireccional, lo que equivale a un solo sentido, de (+) a (-), lo que es mejor conocido como Corriente Directa (CD).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con este arreglo de diodos, se aprovechan los 2 semiciclos de la señal de entrada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recordando que un ciclo, ocurre al volver al punto de inicio, en la señal de entrada CA, un ciclo completo consta de 2 semiciclos (+) y (-). En la animación, cada semiciclo dura 6 segundos, por tanto un ciclo completo ocurre cada 12 segundos. Tenemos entonces que la frecuencia de la señal de entrada es = 1/12 = .0833 = 83.3 milihertz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al pasar por el rectificador, el semiciclo (-), es “convertido” en (+), por ello, en la señal de salida no existe semiciclo (-), entonces cada ciclo inicia en 0 V, asciende hasta su valor pico y termina cuando este desciende. Con lo cuál obtenemos que, cada ciclo ocurre cada 6 segundos = 1/6 = .166 = 166 milihertz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo anterior, revela que este tipo de rectificador, tiene como ventaja que aprovecha ambos semiciclos, con lo cuál se duplica la frecuencia con que la corriente llega a la carga y en nuestro caso el foco seguirá parpadeando, pero ahora será por el hecho de que la CA baja hasta 0v para luego volver a subir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para resolver esa caída de tensión se utilizan filtros pero eso se verá más adelante.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-2874371314201185641?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/2874371314201185641/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=2874371314201185641' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/2874371314201185641'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/2874371314201185641'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/09/curso-bsico-de-electrnica-analgica.html' title='CURSO BÁSICO DE ELECTRÓNICA ANALÓGICA'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-6347555034533889853</id><published>2007-09-12T20:41:00.000-07:00</published><updated>2007-10-12T08:37:26.449-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VIDEOS'/><title type='text'>DIODO ZENER-VIDEO</title><content type='html'>&lt;a href="http://nicaraguaboxing.blogspot.com" title="Intercambio de fotos"&gt;&lt;img width="240" alt="nicaraguaboxing" src="http://farm2.static.flickr.com/1296/1034264418_b6a607d354_m.jpg" height="80"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="font-size:+0;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica;"&gt;No están todos los encapsulados en los que se fabrican los diodos, pero si están los más importantes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1iC5EhTI/AAAAAAAAAMI/rNpeb1IHE30/s1600-h/sma1.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109533373748249906" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; CURSOR: pointer" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1iC5EhTI/AAAAAAAAAMI/rNpeb1IHE30/s320/sma1.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1bS5EhSI/AAAAAAAAAMA/6CNR6AYiPmU/s1600-h/do2041.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109533257784132898" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; CURSOR: pointer" height="49" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1bS5EhSI/AAAAAAAAAMA/6CNR6AYiPmU/s320/do2041.JPG" width="52" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1qC5EhUI/AAAAAAAAAMQ/srKYaaty4dc/s1600-h/TO3.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109533511187203394" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; CURSOR: pointer" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1qC5EhUI/AAAAAAAAAMQ/srKYaaty4dc/s320/TO3.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1Vy5EhRI/AAAAAAAAAL4/b5oAXvLRRgU/s1600-h/do2011.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109533163294852370" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; CURSOR: pointer" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1Vy5EhRI/AAAAAAAAAL4/b5oAXvLRRgU/s320/do2011.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1QS5EhQI/AAAAAAAAALw/w0QtVmmpp8k/s1600-h/do51.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109533068805571842" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; CURSOR: pointer" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1QS5EhQI/AAAAAAAAALw/w0QtVmmpp8k/s320/do51.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1Ly5EhPI/AAAAAAAAALo/zLfccAITGcw/s1600-h/d7111.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109532991496160498" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; CURSOR: pointer" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1Ly5EhPI/AAAAAAAAALo/zLfccAITGcw/s320/d7111.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1Gi5EhOI/AAAAAAAAALg/1vGMQqQgaZo/s1600-h/d6311.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109532901301847266" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; CURSOR: pointer" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1Gi5EhOI/AAAAAAAAALg/1vGMQqQgaZo/s320/d6311.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1Bi5EhNI/AAAAAAAAALY/QqokfmxRp3M/s1600-h/d4611.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109532815402501330" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; CURSOR: pointer" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui1Bi5EhNI/AAAAAAAAALY/QqokfmxRp3M/s320/d4611.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui08i5EhMI/AAAAAAAAALQ/n5aKKuOcuYU/s1600-h/d3711.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109532729503155394" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; CURSOR: pointer" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui08i5EhMI/AAAAAAAAALQ/n5aKKuOcuYU/s320/d3711.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui0zC5EhLI/AAAAAAAAALI/91iyx1_Lp_c/s1600-h/d34w11.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109532566294398130" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; CURSOR: pointer" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui0zC5EhLI/AAAAAAAAALI/91iyx1_Lp_c/s320/d34w11.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui0pi5EhKI/AAAAAAAAALA/oydE0ofWR5Y/s1600-h/d618sl1.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109532403085640866" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; CURSOR: pointer" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui0pi5EhKI/AAAAAAAAALA/oydE0ofWR5Y/s320/d618sl1.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui0ci5EhJI/AAAAAAAAAK4/UH8HRokivOU/s1600-h/d2pak1.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109532179747341458" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; CURSOR: pointer" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui0ci5EhJI/AAAAAAAAAK4/UH8HRokivOU/s320/d2pak1.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui0VC5EhII/AAAAAAAAAKw/Dp7XaV0q9XQ/s1600-h/a2411.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5109532050898322562" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; CURSOR: pointer" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/Rui0VC5EhII/AAAAAAAAAKw/Dp7XaV0q9XQ/s320/a2411.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/u1yuYR9SWww"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/u1yuYR9SWww" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="350" 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ZENER-VIDEO'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm2.static.flickr.com/1296/1034264418_b6a607d354_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-7324063558946022434</id><published>2007-09-07T16:07:00.000-07:00</published><updated>2007-09-07T16:14:25.351-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>Seminarios de Energías Renovables</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RuHbOYbWLqI/AAAAAAAAAI8/veN2PCs85JY/s1600-h/04_Arg3.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RuHbOYbWLqI/AAAAAAAAAI8/veN2PCs85JY/s320/04_Arg3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5107604492536655522" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(9, 59, 108);font-family:Arial;" &gt;Seminarios de Energías Renovables&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Fecha:&lt;/b&gt; 3 de Septiembre hasta 7 de Diciembre&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Lugar:&lt;/b&gt;RUSB y RUPAP&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Temas:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Energía Eólica, Energía Fotovoltaica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dichos Seminarios son sin costo alguno para los estudiantes de la Universidad Nacional de Ingeniería.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(9, 59, 108);font-family:Arial;" &gt;Favor confirmar su asistencia inscribiéndose en la Facultad de Electrotecnia y Computación con la Secretaria o llamar al 2672054 o Avocarse &lt;a href="mailto:mcastillorayo@yahoo.com"&gt;mcastillorayo@yahoo.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-7324063558946022434?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/7324063558946022434/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=7324063558946022434' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/7324063558946022434'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/7324063558946022434'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/09/seminarios-de-energas-renovables.html' title='Seminarios de Energías Renovables'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RuHbOYbWLqI/AAAAAAAAAI8/veN2PCs85JY/s72-c/04_Arg3.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-596054872092838446</id><published>2007-09-05T15:50:00.000-07:00</published><updated>2007-09-17T21:01:09.574-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VIDEOS'/><title type='text'>RECTIFICACION DE MEDIA ONDA-VIDEO</title><content type='html'>&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param 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href="http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RtSTzYbWLhI/AAAAAAAAAH0/yeqya4jb5pw/s1600-h/SF-DAY%2BPOSTER.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RtSTzYbWLhI/AAAAAAAAAH0/yeqya4jb5pw/s320/SF-DAY%2BPOSTER.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5103866788657376786" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;El grupo Fedora-ni invita este proximo 13 de Septiembre a los estudiante de Ingenieria Electronica a participar de esta conferencia sobre Software Freedom , en la Universidad de Ciencias Comerciales (UCC) a celebrar por primera vez en Nicaragua .&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-6542303765287767700?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/6542303765287767700/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=6542303765287767700' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/6542303765287767700'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/6542303765287767700'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/08/conferencia-del-da-de-la-libertad-del.html' title='Conferencia del Día de la libertad del software 2007'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RtSTzYbWLhI/AAAAAAAAAH0/yeqya4jb5pw/s72-c/SF-DAY%2BPOSTER.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-2976503389220051704</id><published>2007-08-28T14:19:00.000-07:00</published><updated>2007-08-28T14:21:04.328-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VIDEOS'/><title type='text'>Conferencia:Aplicacion de Sistemas Embebidos a Robótica (Parte2)</title><content type='html'>&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_Nn5EcCsp8g"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/_Nn5EcCsp8g" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="350" 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title='Conferencia:Aplicacion de Sistemas Embebidos a Robótica (Parte2)'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-7189503651213576145</id><published>2007-08-28T14:17:00.000-07:00</published><updated>2007-08-28T14:19:16.622-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VIDEOS'/><title type='text'>Conferencia:Aplicacion de Sistemas Embebidos a Robótica (Parte1)</title><content type='html'>&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1PLHAzNHfkc"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/1PLHAzNHfkc" type="application/x-shockwave-flash" 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href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/08/conferenciaaplicacion-de-sistemas.html' title='Conferencia:Aplicacion de Sistemas Embebidos a Robótica (Parte1)'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-1811988256251581289</id><published>2007-08-20T15:04:00.000-07:00</published><updated>2007-08-20T15:08:00.859-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Novedades'/><title type='text'>Novedades"FERIA ROBÓTICA EN SAN LUCAS"</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RsoQFYbWLcI/AAAAAAAAAHM/iMIffpAZB0s/s1600-h/faria.pjpeg.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 211px; height: 169px;" src="http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RsoQFYbWLcI/AAAAAAAAAHM/iMIffpAZB0s/s320/faria.pjpeg.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5100907212593049026" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Un grupo de alumnos del Colegio Andre Ampere de San Lucas Sacatepéquez, realizaron una feria robótica en la cual expusieron varios robots construidos por ellos mismos con materiales reciclados. La actividad tuvo como finalidad dar a conocer el potencial de los jóvenes en desarrollar tecnología.&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;La feria robótica se realizó en las instalaciones del colegio, en donde los estudiantes de Electrónica, Computación, Dibujo y Mecánica se unieron para realizar los proyectos de robótica y mostrarlos al público.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los jóvenes indicaron que con los conocimientos de cada área realizaron el proyecto de construir un robot utilizando programas de informática especiales y equipo electrónico desechables como caparazones de computadoras para hacer el cuerpo del robot.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según indicó el profesor Axel Calderón, impulsor de la actividad, la feria es una muestra de la continuidad del trabajo que viene realizando con los jóvenes en el campo de la electrónica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Aquí los jóvenes tienen proyectos en diferentes áreas como electrónica, dibujo, robótica, mecánica, etc.&lt;br /&gt;Sabemos que los jóvenes tienen ese potencial creativo y de invención y es en ellos que se tiene que invertir”, acotó.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-1811988256251581289?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/1811988256251581289/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=1811988256251581289' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/1811988256251581289'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/1811988256251581289'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/08/novedadesferia-robtica-en-san-lucas.html' title='Novedades&quot;FERIA ROBÓTICA EN SAN LUCAS&quot;'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp3.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RsoQFYbWLcI/AAAAAAAAAHM/iMIffpAZB0s/s72-c/faria.pjpeg.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-5296891572961894324</id><published>2007-08-20T14:56:00.000-07:00</published><updated>2007-08-20T15:08:44.458-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Novedades'/><title type='text'>Novedades El taller 'Hardware: Arduino y la electrónica nueva</title><content type='html'>&lt;h1  style="text-align: left; font-weight: normal;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="az1"&gt;El taller 'Hardware: Arduino y la electrónica nueva' hará más comprensible el mundo de las máquinas digitales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div  style="text-align: left;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="b"&gt;El taller 'Hardware: Arduino y la electrónica nueva' que se celebrará en Laboral Centro de Arte y Creación Industrial del 20 al 24 de agosto, pretende hacer más comprensible el mundo de las máquinas digitales acercando la electrónica a otros campos del conocimiento que no sean los propios de la ingeniería.&lt;/span&gt;&lt;img src="http://actualidad.terra.es/img/au.gif" height="12" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="par"&gt;'Arduino' es, según señaló, en declaraciones a Europa Press, David Cuartielles, director del 'Laboratorio Prototipado' del 'School of Arts and Communication' de la Universidad de 'Malmo' y organizador de este taller, un proyecto de tipo educativo que pretende hacer más comprensible el cómo las máquinas gobiernan nuestras vidas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="par"&gt;'Desde un principio el proyecto ha generado un gran interés en ámbitos educativos, tanto en universidades como centros de secundaria en campos que van desde el arte interactivo hasta la ingeniería, pasando por el diseño industrial o el estudio de la moda', dijo Cuartielles.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="par"&gt;El proyecto está en una expansión constante, centralizando toda la comunicación en una única página web con el objetivo de que las oportunidades de aprendizaje sean las mismas para personas en países completamente diferentes. 'Para ello promovemos la creación local de herramientas de trabajo y damos soporte a aquellos que tienen mayores dificultades para conseguir las herramientas', dijo el director del taller.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="par"&gt;De la internacionalización del proyecto, Cuartielles señaló que poco a poco se van centrando en trabajar con diferentes idiomas ya que el mundo de la ingeniería ha estado cerrado al inglés como método de comunicación y ellos intentan promover la creación de sistemas de documentación en otros idiomas también.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="par"&gt;Respecto al taller que Cuartielles presenta este año en Laboral dentro del programa de actividades educativas de verano constará de dos partes principales. En la primera mitad se verá toda una serie de ejemplos sobre la utilización de la plataforma Arduino para la creación de pequeños prototipos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="par"&gt;'También veremos una introducción a diferentes sistemas de software libre; 'Puredata y Processing', que se utilizan masivamente para la creación de instalaciones artísticas, cálculos científicos, creaciones comerciales y sistemas educativos', dijo Cuartielles.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="par"&gt;Finalmente se emplearán un par de días para realizar una pequeña instalación, bien individual, bien por grupos, haciendo uso de las diferentes técnicas explicadas en el taller.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="par"&gt;Desde el comienzo del proyecto 'Arduino', David Cuartielles ha coordinado más de cuarenta talleres por todo el mundo. 'Más allá de las posibles inquietudes que genera en los participantes, hemos visto como se han transformado algunos conceptos que parecían inamovibles', señaló.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="par"&gt;'Muchas universidades han abandonado la idea de la necesidad de llevar a cabo grandes inversiones en equipo para acercar una buena educación a sus alumnos', añadió Cuartielles refiriéndose a los cambios que genera en los participantes un taller de estas características.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="par"&gt;'Los laboratorios han pasado a ser personales, es decir, cada alumno tiene su propio equipo con las herramientas necesarias para lanzar proyectos adelante y la utilización de software y hardware libre hace que no necesitemos de costosas herramientas para crear laboratorios completamente funcionales para tareas educativas', dijo Cuartielles.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="par"&gt;Se observa también, según el coordinador del taller, una evolución en la forma en que mucha gente concibe la autoría. 'Artistas, diseñadores e ingenieros comparten los conocimientos adquiridos a través de sus procesos de investigación personales', dijo Cuartielles que añadió que 'esto genera nuevas sinergias de trabajo en las que unos invitan a otros a participar en proyectos, exposiciones y eventos'.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="par"&gt;Finalmente, Cuartielles destacó el hecho de que la gente establece una relación distinta entre los objetos y sí mismos. 'Durante el taller muchos de los participantes descubren como trabajar con pequeñas interacciones físicas de cada día', señaló. 'Sentidos como el tacto y el olfato, el sentimiento de vértigo y velocidad o la fuerza de la caída de un objeto pueden ser fácilmente representadas mediante el uso de dispositivos electrónicos', añadió Cuartielles.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-5296891572961894324?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/5296891572961894324/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=5296891572961894324' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/5296891572961894324'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/5296891572961894324'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/08/novedades-el-taller-hardware-arduino-y.html' title='Novedades El taller &apos;Hardware: Arduino y la electrónica nueva'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-2913913867577534980</id><published>2007-08-14T20:38:00.000-07:00</published><updated>2007-08-15T17:05:23.676-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>Prematriculas Curso Lectivo 2008</title><content type='html'>&lt;table align="center" background="images/matriculaIIsemestre.gif" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" height="1206" width="778"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="136" valign="top"&gt;&lt;img src="http://www.uni.edu.ni/images/prematricula2008/top.jpg" height="136" width="778" /&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="font-family: arial;"&gt;     &lt;td style="padding: 10px 20px; text-align: left;" background="images/prematricula2008/medio.jpg" height="16" valign="top"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La Secretaría General de la Universidad Nacional de Ingeniería,&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;comunica a la ciudadanía en general que el período de&lt;br /&gt;Prematricula para el Curso Lectivo 2008, para optar a&lt;br /&gt;cualquiera de las carreras que ofrece la UNI, se llevará&lt;br /&gt;a cabo en el local de la Dirección de Registro, ubicada&lt;br /&gt;en el Recinto Universitario “ Simón Bolívar”&lt;br /&gt;bajo el siguiente calendario:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;       &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;ORDINARIA:&lt;/strong&gt;                                 Del 10 Al 19 de Octubre del 2007      &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXTRAORDINARIA&lt;/strong&gt;:                      Del 27 de Noviembre al 3 de&lt;br /&gt;Diciembre del  2007&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CNEG &lt;/strong&gt;                                          Del 18 al 19 de Octubre del 2007.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt; FECHA DE INSCRIPCION                    ORDEN ALFABETICO &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;    Miércole&lt;em&gt;s   &lt;/em&gt;10   de  Octubre                                    A, B, C, CH&lt;br /&gt;    Jueves        11  de   Octubre                                     D, E, F, G, H&lt;br /&gt;    Viernes       12   de  Octubre                                     I, J, K, L, M&lt;br /&gt;    Lunes         15  de   Octubre                                     N, Ñ, O, P, Q, R&lt;br /&gt;    Martes        16   de  Octubre                                     S, T, U, V, W, X, Y,  Z&lt;br /&gt;    Miércoles   17   de   Octubre                                     Casos  especiales.&lt;/span&gt;                                                        &lt;/p&gt;       &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;FECHA DE INSCRIPCION DEL CNEG&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;       &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; Jueves       18 de Octubre                              A, B, C, CH,  D, E, F, G,&lt;br /&gt;H, I, J, K, L, M, N,&lt;br /&gt;Viernes      19 de Octubre                              Ñ, O, P, Q, R, S,  T, U,&lt;br /&gt;V, W, X, Y, Z&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;       &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;HORARIO:&lt;/strong&gt; De  8:00 AM a 12:00 M  y de&lt;br /&gt;1:00 PM  a 5:00 PM&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;LOCAL:&lt;/strong&gt; Dirección de Registro,  (RUSB)&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;TELEFONO:&lt;/strong&gt; 2701509         &lt;strong&gt;            &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;                    &lt;/p&gt;       &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt; REQUISITOS:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt; A.    &lt;u&gt;Bachilleres 2007.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      1.  Certificado de calificaciones de Cuarto  y&lt;br /&gt;Primer   Semestre de Quinto año&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt; B.&lt;/strong&gt;    &lt;strong&gt;&lt;u&gt;Bachilleres antes del 2007 &lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      1.   Certificado de calificaciones de Cuarto y&lt;br /&gt;Quinto año (en papel sellado).&lt;br /&gt;      2.   Original y copia de  Diploma de  Bachiller. &lt;/span&gt;                        &lt;/p&gt;       &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt; C.   &lt;u&gt;Estudiantes  que cursan el último año&lt;br /&gt;de una carrera técnica media o Maestros&lt;br /&gt;de Educación Primaria:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      1.  Certificado  de Calificaciones original de tercero,&lt;br /&gt;cuarto, quinto  y primer semestre&lt;br /&gt;de sexto año.&lt;/span&gt;       &lt;/p&gt;       &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt; D.  &lt;u&gt;Estudiantes  graduados de la Facultad&lt;br /&gt;Preparatoria  , Técnicos Medios y Maestros&lt;br /&gt;de Educación Primaria:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;        &lt;/strong&gt;1.  Para Técnicos Medios, Diploma de Técnico&lt;br /&gt;Medio emitido por INATEC, original   y  fotocopia.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;        &lt;/strong&gt;2.  Para Maestros de Educación Primaria,&lt;br /&gt;Diploma  emitido por el MECD, original y fotocopia.&lt;br /&gt;      3.  Para  Graduados de la   Preparatoria de la   UNAN,&lt;br /&gt;diploma otorgado por la Facultad  Preparatoria&lt;br /&gt;de la UNAM. original y fotocopia.&lt;br /&gt;      4.  Certificado  de calificaciones original de los&lt;br /&gt;últimos tres años de estudios.&lt;/span&gt;                           &lt;/p&gt;       &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt; En los requisitos A, B, C, D  los estudiantes&lt;br /&gt;deben presentar:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;          Original  y fotocopia de Cédula de identidad&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;o Partida de Nacimiento.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;          Dos fotos tamaño carné.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;          Pago por concepto de prematricula.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;       &lt;p class="Estilo10"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;COSTO DE PREMATRICULA:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     a.   Centros   Estatales, Subvencionados y Autónomos&lt;br /&gt;C$ 250.00&lt;br /&gt;     b.   Centros   Privados………C$ 400.00&lt;br /&gt;     c.   Examen de Aptitud para Arquitectura…C$   50.00&lt;br /&gt;Ningún estudiante podrá prematricularse con&lt;br /&gt;asignaturas reprobadas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;     &lt;td height="35" valign="bottom"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-2913913867577534980?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/2913913867577534980/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=2913913867577534980' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/2913913867577534980'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/2913913867577534980'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/08/prematriculas-curso-lectivo-2008.html' title='Prematriculas Curso Lectivo 2008'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-6625171517343974410</id><published>2007-08-13T20:23:00.001-07:00</published><updated>2007-08-15T17:05:53.617-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Novedades'/><title type='text'>Electronica entres los 10 mejores  por webstats</title><content type='html'>El sitio de estadistica de Webstats.motigo.com la pagina de ingenieria electronica esta entre los principales top 10 en Nicaragua en la categoria de Universidad.&lt;br /&gt;Invitamos a todos los alumnos que visiten  esta pagina  informen a los demas de su existencias,  muchas gracias por ser fieles a nuestro sitio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RsEh-1TueAI/AAAAAAAAAFg/m1SZ-bxsmkY/s1600-h/sol.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RsEh-1TueAI/AAAAAAAAAFg/m1SZ-bxsmkY/s320/sol.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5098393616505534466" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-6625171517343974410?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/6625171517343974410/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=6625171517343974410' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/6625171517343974410'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/6625171517343974410'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/08/electronica-entres-los-10-mejores-por.html' title='Electronica entres los 10 mejores  por webstats'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RsEh-1TueAI/AAAAAAAAAFg/m1SZ-bxsmkY/s72-c/sol.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-4021305760019355367</id><published>2007-08-10T09:36:00.000-07:00</published><updated>2007-08-15T17:06:10.605-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>Calendario Académico II Semestre del 2007</title><content type='html'>&lt;table style="border: 1px solid rgb(204, 204, 204);" align="center" background="images/fondo10.jpg" cellpadding="0" cellspacing="2" width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr style="font-style: italic; font-weight: bold;" bgcolor="#cdd7fe"&gt;&lt;td colspan="2" class="textos" style="border-bottom: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 2px 0px;"&gt;&lt;div class="Estilo132" align="center"&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr bgcolor="#e1e1e1"&gt;                           &lt;td class="textos" style="border-bottom: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 2px 0px; font-style: italic; font-weight: bold;" valign="top" width="237"&gt;&lt;div class="Estilo132" align="center"&gt;ACTIVIDADES &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" style="border-bottom: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 2px 0px; font-style: italic; font-weight: bold;" valign="top" width="255"&gt;&lt;div class="Estilo132" align="center"&gt;FECHA DE EJECUCION &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;Inscripción de Asignaturas&lt;br /&gt;                        Planificación II Semestre 2007 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;6 al 9 de Agosto 2007 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;Primer Día de Clases II Semestre 2007 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;13 de Agosto 2007 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;Inscripción Cursos Paralelos &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;20 al 24 de Agosto 2007 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;Primer Día de Clases – Cursos Paralelos &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;27 de Agosto 2007 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;Confirmación de Asignaturas &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;3 al 7 de Septiembre 2007 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;Primer Período de Clases continuas&lt;br /&gt;                        (antes de Evaluación Parcial) &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;13 de Agosto al 5 de octubre 2007 + 8 al 12 octubre 2007 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;I Evaluación Parcial &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;8 al 20 de Octubre 2007. (La 1er. Semana con clases: 8 al 12 de octubre 2007) &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;I Evaluación Parcial - Cursos Paralelos &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;15 al 20 de Octubre 2007 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;Segundo período de Clases continuas &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;22 de Octubre al 7 de Diciembre 2007 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;Ultimo Día de Clases II Semestre 2007 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;7 de Diciembre 2007 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;II Evaluación Parcial &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;10 al 22 de Diciembre 2007 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;II Evaluación Parcial de Cursos Paralelos &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;17 al 22 de Diciembre 2007 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;Primera Convocatoria &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;7 al 12 de Enero 2008 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;Convocatoria Extraordinaria &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;14 al 19 de Enero 2008 &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                         &lt;/tr&gt;                         &lt;tr&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;Vacaciones Navideñas &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                           &lt;td class="textos" valign="top"&gt;&lt;p&gt;22 de Diciembre 2007 al 6 de Enero 2008.&lt;br /&gt;                        7 de Enero 2008: Reintegro a labores &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-4021305760019355367?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/4021305760019355367/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=4021305760019355367' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/4021305760019355367'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/4021305760019355367'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/08/segundo-semestre-2007-actividades-fecha.html' title='Calendario Académico II Semestre del 2007'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-693438875307185565</id><published>2007-08-06T16:33:00.000-07:00</published><updated>2007-08-15T17:06:30.105-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>Matricula del II Semestre</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Facultad de &lt;span style=""&gt;Electrotecnia y Computación - FEC&lt;/span&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul  type="disc" style="font-family:arial;"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Lunes   06 de      Agosto           I año.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Martes  07 de      Agosto           II año.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Miércoles 08 de      Agosto         III año. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Jueves 09 de      Agosto                  IV y V año.. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;pre  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=""&gt;Lugar:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; Registro Central RUSB.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Horario de atención:&lt;/strong&gt; 09:00 -12:00,01:00-08:00 PM&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=""&gt;Nota:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; No hay matricula extraordinaria&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: right;font-family:arial;" align="right"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; Requisitos:&lt;br /&gt;Matricula semestral    C$ 175.00&lt;br /&gt;pago de laboratorios   C$  50.00&lt;br /&gt;Solvencia de Biblioteca&lt;br /&gt;Carne de Estudiante &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-693438875307185565?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/693438875307185565/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=693438875307185565' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/693438875307185565'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/693438875307185565'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/08/matricula-del-ii-semestre.html' title='Matricula del II Semestre'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-2782704117116804213</id><published>2007-08-06T16:32:00.000-07:00</published><updated>2007-08-15T17:06:48.748-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>Faculta de Electrotecnia y computación.</title><content type='html'>&lt;p  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Decano:&lt;br /&gt;Ing. Ariel Roldan Paredes&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class="xl27"&gt;email: &lt;a href="mailto:Ariel.Roldan@uni.edu.ni"&gt;Ariel.Roldan@uni.edu.ni&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Vice decano:&lt;br /&gt;Ing. Ronald Torres Torres&lt;br /&gt;email: &lt;a href="mailto:rotorres@uni.edu.ni"&gt;rotorres@uni.edu.ni&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Secretario General:&lt;br /&gt;Ing. Jorge Prado Delgadillo&lt;br /&gt;&lt;span class="estilo39"&gt;email: &lt;/span&gt;&lt;span class="xl27"&gt;&lt;a href="mailto:jorge.prado@usr.uni.edu.ni"&gt;jorge.prado@usr.uni.edu.ni&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Nuestra Facultad cuenta con diferentes proyectos en el área de las energías renovables, automatización industrial, asesoría de redes de computación y sistemas industriales, reparación y manteniento de equipos electrónicos e infórmaticos, sistemas de comunicaciones digitales, generación, distribución y control de energía eléctrica. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;st1:personname productid="La FEC" st="on"&gt;&lt;span style=""&gt;La  FEC&lt;/span&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; cuenta con una población estudiantil de 2,100 estudiantes repartidos en las tres carreras y dos turnos, la planta docente está compuesta por 76 profesores, en los campos de investigación hay 4 profesionales que se dedican a tiempo completo, esto la hace &lt;st1:personname productid="la Facultad" st="on"&gt;la  Facultad&lt;/st1:personname&gt; más grande del Campus "Simón Bólivar". &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-2782704117116804213?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/2782704117116804213/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=2782704117116804213' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/2782704117116804213'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/2782704117116804213'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/08/faculta-de-electrotecnia-y-computacin.html' title='Faculta de Electrotecnia y computación.'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-5825442714473063345</id><published>2007-08-06T16:31:00.000-07:00</published><updated>2007-08-15T17:07:06.780-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>Perfil Profesional</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RrjvplTud3I/AAAAAAAAAEU/y-btidUKE6U/s1600-h/wwwwww.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 167px; height: 144px;" src="http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RrjvplTud3I/AAAAAAAAAEU/y-btidUKE6U/s320/wwwwww.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5096086476038240114" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;El ingeniero Electrónico es capaz de resolver eficientemente problemas relacionados con el diseño, el desarrollo, la producción, el manejo, la administración y el mantenimiento de productos, servicios y sistemas electrónicos, sin dejar a un lado la estrecha vinculación con el entorno social, y sin descuidar la interdisciplinariedad de su trabajo, tanto en lo ético como profesional, para dar solución a la problemática del país en los ámbitos productivos de la sociedad. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: left;font-family:arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El Ingeniero Electrónico debe ser una persona portadora de una conciencia social sensible a la problemática nacional, con ética profesional, valores morales como el respeto, la disciplina, la responsabilidad, honradez, solidaridad y justicia; con capacidad de trabajo en colectivo y de forma interdisciplinaria y poseedora de una conciencia ecológica. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: left; font-family: arial;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: left;font-family:arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a name="area"&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;Áreas de Desempeño Profesional &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: left; font-family: arial;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div  style="text-align: left;font-family:arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;  &lt;hr align="center" size="2" width="100%"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left; font-family: arial;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: left;font-family:arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;Telecomunicaciones &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;Como asesor en Sistemas de Comunicación, Especialista en Telefonía Pública Celular, Responsable de conmutación de redes telefónicas, Responsable de Sistemas de Microondas, Jefe de Redes Telefónicas, Supervisor de Redes de Comunicación, Responsable de Comunicaciones vía satélite, Jefe de Mantenimiento y reparación de equipos de computación, Especialista en Telecomunicaciones y Hardware, etc. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: left; font-family: arial;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: left;font-family:arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;Automatización y Control &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;Como Jefe de diseño de redes, Jefe de Departamento de mediciones e instrumentación, diseñador de sistemas de control, etc.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-5825442714473063345?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/5825442714473063345/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=5825442714473063345' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/5825442714473063345'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/5825442714473063345'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/08/perfil-profesional.html' title='Perfil Profesional'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_MB2zGD096Bg/RrjvplTud3I/AAAAAAAAAEU/y-btidUKE6U/s72-c/wwwwww.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5665766330172998402.post-2466408313935548606</id><published>2007-08-06T16:29:00.000-07:00</published><updated>2007-08-15T17:07:26.188-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informaciones'/><title type='text'>Plan de Estudio</title><content type='html'>&lt;p  class="MsoNormal" style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;I Semestre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul  type="disc" style="font-family:arial;"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Matemática I &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Introducción Ing. Electrónica &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Redacción Técnica &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Inglés I &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Química General &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Historia &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p  class="MsoNormal" style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;II Semestre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul  type="disc" style="font-family:arial;"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Matemática II &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Física I &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Dibujo &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Inglés II &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Programación I &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Economía &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p  class="MsoNormal" style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;III Semestre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul  type="disc" style="font-family:arial;"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Matemática III &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Física II &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Circuitos I &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Programación II &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Tecnología y Medio Ambiente &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;IV Semestre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul  type="disc" style="font-family:arial;"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Matemática IV &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Estadística &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Circuitos II &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Elka I (Electrónica Analógica)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sociología &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p  class="MsoNormal" style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;V Semestre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul  type="disc" style="font-family:arial;"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sistemas y Señales &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Ondas Electromagnéticas &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sistemas Eléctricos &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Elka II &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Electrónica Digital I &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;VI Semestre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul  type="disc" style="font-family:arial;"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Ética Profesional &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Líneas de Transmisión &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Mantenimiento y Seg. Industrial &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Electrónica Aplicada &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Electrónica Digital II &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p  class="MsoNormal" style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;VII Semestre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul  type="disc" style="font-family:arial;"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Principios de Administración &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Técnicas de Alta Frecuencia &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sistemas de Medición &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sistemas de Computadoras I &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Máquinas Computadoras I &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;VIII Semestre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul  type="disc" style="font-family:arial;"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Formulación y Evaluación de Proyectos &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sistemas de Control &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sistemas de Computadoras II &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Máquinas Computadoras II &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;IX Semestre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul  type="disc" style="font-family:arial;"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Filosofía y Servicio Humano &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Metodología de &lt;st1:personname productid="la Investigación" st="on"&gt;la Investigación&lt;/st1:personname&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Redes de Computadoras &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Redes Telefónicas &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Control Aplicado &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Electrónica Industrial &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;X  Semestre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul  type="disc" style="font-family:arial;"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Monografía &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5665766330172998402-2466408313935548606?l=electronica-uni.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://electronica-uni.blogspot.com/feeds/2466408313935548606/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5665766330172998402&amp;postID=2466408313935548606' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/2466408313935548606'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5665766330172998402/posts/default/2466408313935548606'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://electronica-uni.blogspot.com/2007/08/plan-de-estudio.html' title='Plan de Estudio'/><author><name>Solnes Marquez</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_MB2zGD096Bg/Scu8n1gG0TI/AAAAAAAABIY/U7iwUKYoETg/S220/n1157112497_30286687_679.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
